下列關(guān)于種群和群落的說(shuō)法，正確的是

A．種群密度能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

B．沙丘和冰川泥上開(kāi)始的演替屬于次生演替

C．種群的環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

D．群落中的物種組成是區(qū)分群落的重要依據(jù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上學(xué)期周末檢測(cè)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽有20個(gè)氨基酸，其中含天門冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、20位（見(jiàn)圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該20肽含有肽鍵至少有22個(gè)

B. 該20肽游離的氨基和竣基各為1個(gè)和8個(gè)

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上學(xué)期周末檢測(cè)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的， 下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是

A．是否能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

B．單層膜還是雙層膜

C．是否含有色素

D．是否含有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽六安一中高一上學(xué)期周末檢測(cè)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素，使塊根為紅色，將塊根切成小塊放在蒸館水中，水無(wú)明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使溶液變紅。這是因?yàn)?/p>

A．鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B．花青素不溶于水而溶于鹽酸

C．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D．鹽酸破壞了細(xì)胞膜和液泡膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期12月模塊考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根的生長(zhǎng)素激素和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響，科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素，10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表。

測(cè)定項(xiàng)目

生長(zhǎng)素濃度（10-6 mol／L）

0

50

100

150

200

主根長(zhǎng)度（相對(duì)值）

1

0．9

0．7

0．5

0．3

側(cè)根數(shù)目（個(gè)）

4

3

8

6

3

實(shí)驗(yàn)二：用14 CO2飼喂葉片，分別測(cè)定不同濃度生長(zhǎng)素處理下主根和側(cè)根的放射性強(qiáng)度，結(jié)果如下圖。

（1）生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要_____________作用的一類化合物，主要在_____________中合成。在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行_____________（極性／非極性）運(yùn)輸。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度_____________（促進(jìn)／抑制）主根伸長(zhǎng)，生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6 mol／L時(shí)，_____________（促進(jìn)／抑制）側(cè)根生長(zhǎng)。由表中數(shù)據(jù)_____________（能／不能）判斷25×10-6 mol／L的生長(zhǎng)素對(duì)主根生長(zhǎng)的影響。除生長(zhǎng)素外，根部產(chǎn)生的_____________（激素）對(duì)植物的生長(zhǎng)也具有促進(jìn)作用。

（3）若生長(zhǎng)素對(duì)菊花插條生根和側(cè)根生長(zhǎng)的作用效果相同，現(xiàn)有一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液，作用于插條后生根的數(shù)目是6，為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度，可將生長(zhǎng)素溶液_____________（處理）后作用于插條，若_____________，則生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6 mol／L；若_____________，則生長(zhǎng)素濃度為50×10-6 mol／L。

（4）CO2進(jìn)入細(xì)胞后，在_____________轉(zhuǎn)化成糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)對(duì)生長(zhǎng)素對(duì)主根和側(cè)根生長(zhǎng)造成的不同影響，作出合理假設(shè)：_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期12月模塊考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示兩個(gè)群落演替過(guò)程中物種豐富度的變化，下列敘述不正確的是

A．甲可表示火災(zāi)后森林進(jìn)行的演替

B．甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短

C．甲中①②兩處的物種組成相同

D．人類的活動(dòng)可影響甲、乙演替的速度和方向

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期12月模塊考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量

B. 腎小管通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過(guò)程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)

C. 攝鹽過(guò)多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

D. 飲水增加導(dǎo)致尿生聰曽加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在不同的生命活動(dòng)過(guò)程中，某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段

B．從a段的起點(diǎn)開(kāi)始，到b段的終點(diǎn)為止，是一個(gè)完整的細(xì)胞周期

C．正常情況下，b段細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體

D．a(chǎn),b段均出現(xiàn)過(guò)一條染色體含兩條姐妹染色單體的時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A．中心體的復(fù)制發(fā)生于前期

B．出現(xiàn)紡錘體的時(shí)期是S期

C．G1期和G2期均能合成蛋白質(zhì)

D．M期發(fā)生DNA復(fù)制

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