【題目】在人體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)或傳遞不可能由( )

A.軸突→樹(shù)突→細(xì)胞體 B.軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突

C.樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突 D.細(xì)胞體→樹(shù)突→軸突

【答案】D

【解析】

試題分析:神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成,突起又分為樹(shù)突和軸突,樹(shù)突短而多,軸突長(zhǎng)而少.

解:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),速度快;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào),速度較慢.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.在同一神經(jīng)元中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)能由樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突;在不同神經(jīng)元之間,由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,所以興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突.因此,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞能由軸突→樹(shù)突→細(xì)胞體或由軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突.不論在同一神經(jīng)元中,還是在不同神經(jīng)元之間,都不能由細(xì)胞體→樹(shù)突→軸突.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體 B.細(xì)胞核、線粒體、核糖體

C.核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 D.核糖體、液泡、溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

B. 調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的激素都是蛋白質(zhì)

C. 動(dòng)物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能

B.調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定

C.感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡

D.分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是( )

A.胰高血糖素作用的靶細(xì)胞主要是肝臟細(xì)胞

B.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖穩(wěn)定

C.胰島素是唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素

D.血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中不存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究6-BA和NAA對(duì)月季愈傷組織誘導(dǎo)的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和NAA,配制成6種培養(yǎng)基(見(jiàn)下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的枝條外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)誘導(dǎo)成功率(每組處理中誘導(dǎo)出的愈傷組織數(shù)量/每組處理中外植體總數(shù)×100%)和愈傷組織的總重量,結(jié)果如下表:

培養(yǎng)基編號(hào)

濃度(mg/L)

誘導(dǎo)成功率(%)

愈傷組織總重量(g/瓶)

NAA

6-BA

1

0.5

0

28

0.0015

2

0.5

88

0.3457

3

1.0

92

0.7808

4

1.5

94

0.9706

5

2.0

92

0.8356

6

2.5

92

0.6258

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)所選擇的是月季當(dāng)年生枝條,在用洗衣粉刷洗后,還需要使用酒精和 消毒后才能用于接種。接種時(shí)要注意方向,不要

(2)實(shí)驗(yàn)自變量是 ,因變量是 ,自變量的取值范圍是

(3)實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基主要成分有大量元素、微量元素、 和植物激素。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,對(duì)月季愈傷組織誘導(dǎo)最佳的培養(yǎng)基是 號(hào)。在使用NAA的前提下,適當(dāng)添加6-BA能夠 span>愈傷組織誘導(dǎo)成功率。

(4)為了誘導(dǎo)該月季試管苗生根,培養(yǎng)基中一般減少甚至不加入 (填“ 6-BA” 或“NAA”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬蟲夏草是一種名貴的中藥.當(dāng)蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時(shí),被蟲草屬真菌侵入體內(nèi),菌絲逐漸充滿蟲體內(nèi)部而變?yōu)榫,蟲體內(nèi)部組織被破壞,僅殘留表皮;至夏季,菌核萌發(fā),由幼蟲頭、口部長(zhǎng)出子座,形似直立的小草.這種真菌與幼蟲的關(guān)系為( )

A.共生 B.寄生 C.競(jìng)爭(zhēng) D.捕食

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( )

A. 喝牛奶,進(jìn)入胃中

B. 精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

C. 口服抗菌藥物

D. 肌肉注射青霉素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類;

存在于DNA中而不存在于RNA中的糖類;

存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類.

A. 乳糖、核糖、纖維素 B. 麥芽糖、脫氧核糖、淀粉

C. 麥芽糖、核糖、淀粉 D. 葡萄糖、脫氧核糖、糖原

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