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1.果蠅翅型(裂翅和非裂翅)和眼型(棒眼和圓眼)分別受兩對完全顯性的等位基因A、a和B、b控制,兩對基因獨立遺傳雌、雄果蠅均有各種表現(xiàn)型,研究發(fā)現(xiàn)某種純合的翅型幼體會死亡(XA Y和XaY視為純合)某研究小組隨機選取一只裂翅棒眼雌果蠅和一只裂翅圓眼雄果蠅交配產生F1,F(xiàn)1成體中,裂翅棒眼:非裂翅棒眼:裂翅圓眼:非裂翅圓眼=2:l:2:1.
(1)根據(jù)雜交結果可判斷裂翅為顯性,(A/a)基因純合時翅型幼體會死亡.
(2)單獨分析每對基因的位置,翅型基因A、a可能①③(填下面的選項).
①位于常染色體上②只位于X染色體上③位于X,Y染色體的同源區(qū)段
(3)假設A、a位于X、Y染色體的同源區(qū)段,棒眼對圓眼為顯性,則親本雄果蠅的基因型是:bbXaYA,F(xiàn)1中裂翅棒眼雌果蠅所占的比例為$\frac{1}{6}$
(4)若已確定A、a位于X、Y染色體的同源區(qū)段,控制果蠅眼色的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性種群中有各種性狀的果蠅,現(xiàn)有一只紅眼裂翅雄果蠅(XR Y ),要通過一次雜交實驗判斷它的基因型,應選擇表現(xiàn)型為白眼非裂翅雌果蠅與該果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn)(子代果蠅的性別要求通過眼色來識別)
①如果子代紅眼果蠅為裂翅、白眼果蠅為非裂翅,則該雄果蠅基因型為XRAYa;
②如果子代紅眼果蠅為非裂翅,白眼果蠅為裂翅,則該雄果蠅基因型為XRaYA

分析 1、由題意知,果蠅翅型和眼型受兩對等位基因控制,且;兩對等位基因獨立遺傳,因此遵循自由組合定律;裂翅果蠅與裂翅果蠅雜交,后代出現(xiàn)裂翅和非裂翅,說明裂翅對非裂翅是顯性性狀;親本裂翅果蠅是雜合子,基因型為Aa,雜交后代裂翅:非裂翅=2:1,不是3:1,說明裂翅基因顯性純合致死.
2、如果A、a位于X、Y染色體的同源區(qū)段,控制果蠅眼色的基因只存在于X染色體上,則A(a)與R(r)在遺傳過程中不遵循自由組合定律,遵循連鎖定律,可以根據(jù)減數(shù)分裂過程中染色體的行為寫出產生的配子的類型及比例關系,然后用雌雄配子結合是隨機的,寫出子代的基因型進而推斷子代表現(xiàn)型.

解答 解:(1)由分析可知,顯性性狀是裂翅,A基因純合致死.
(2)單獨分析控制翅型這一對等位基因,這對等位基因可能位于常染色體上,也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段上.
(3)如果A、a位于X、Y染色體的同源區(qū)段,控制眼型的基因則位于常染色體上,棒眼對圓眼為顯性,親本雄果蠅裂翅圓眼,基因型為bbXAYa或bbXaYA,如果是bXAYa,裂翅棒眼雌果蠅的基因型是BbXAXa,F(xiàn)1中XAXA、XAY致死,后代裂翅與非裂翅之比是1:1,與題干矛盾,因此親本雄果蠅的基因型是bbXaYA;子代裂翅棒眼雌果蠅所占的比例為BbXAXa=$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}=\frac{1}{6}$.
(4)由題意知,該實驗的目的是通過實驗判斷基因型為XR Y 的雄果蠅的A(a)的基因型,該果蠅的基因型可能是XRAYa或XRaYA.讓該果蠅與白眼非裂翅雌果蠅(XraXra)與該果蠅交配,觀察雜交后代的表現(xiàn)型進行判斷,如果該果蠅的基因型是XRAYa,則子代紅眼果蠅為裂翅,白眼為非裂翅;如果基因型為XRaYA,則子代紅眼果蠅為非裂翅,白眼果蠅為裂翅.
故答案為:
(1)裂
(2)①③
(3)bbXaYA $\frac{1}{6}$
(4)白眼非裂 翅
①裂   非裂      XRAYa
②紅眼果蠅為非裂翅,白眼果蠅為裂翅

點評 本題的知識點是果蠅的性別決定和伴性遺傳,基因自由組合定律的實質,減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系形成知識網絡,并結合題干信息進行推理解答問題,理解減數(shù)分裂過程中染色體的行為與遺傳規(guī)律之間的關系,學會通過分析減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化分析連鎖問題,并學會應用演繹推理的方法設計遺傳實驗、預期結果、獲取結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有關遺傳變異的下列四種說法,請你判斷( 。
①基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時,會產生雌雄兩種配子,其數(shù)量比接近1:1
②基因自由組合定律的實質是,F(xiàn)l產生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
③將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上,所結子粒胚的基因型是:AaBb、Aabb、aaBb、aabb 
④染色體中DNA的脫氧核苷酸序列、種類、數(shù)量,三者中有一個發(fā)生改變,就會引起染色體變異.
A.四種都對B.四種都不對C.有一種對D.有一種不對

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人體內某些信息分子作用的示意圖,字母A~E表示信息分子,數(shù)字表示相關生理變化.請據(jù)圖回答:

(1)信息分子A、B的名稱分別是神經遞質、促甲狀腺激素.
(2)②表示增殖分化產生漿細胞和記憶B細胞,該過程產生的免疫物質是抗體.
(3)當身體受到寒冷刺激時,下丘腦并分泌促甲狀腺激素釋放激素運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌相應激素運輸?shù)郊谞钕,最終導致甲狀腺激素在血液中的含量明顯升高.寒冷時產生冷覺的神經中樞位于大腦皮層.
(4)下丘腦還能調節(jié)人體的水鹽平衡.如果飲水過多,則垂體釋放的抗利尿激素的量減少.該激素的靶細胞是集合管和腎小管.靶細胞識別A、B、C、D、E等信息分子依賴于細胞膜上的受體.
(5)E的名稱是胰島素,它的具體作用是能夠降低血糖,通過抑制肝糖原的分解和非糖物質的轉化,促進葡萄糖進入細胞氧化分解,促進糖原的合成和轉化成脂肪和某些氨基酸.
(6)神經-體液-免疫調節(jié)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關細胞結構、功能和細胞生命歷程的敘述的說法,正確的是(  )
A.線粒體外膜的成分是脂質、蛋白質和糖類,線粒體內膜上有呼吸酶和運載葡萄糖的載體蛋白
B.內質網可以產生囊泡,所以是細胞內部重要的交通樞紐
C.細胞生長使物質交換效率增強,細胞凋亡是基因表達的結果
D.細胞全能性必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于人體內水和無機鹽平衡調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.人體內缺水時,血漿滲透壓升高,引起組織水腫
B.人體大量失水后,抗利尿激素分泌減少,尿量減少
C.抗利尿激素的靶細胞是腎小管和集合管細胞
D.水和無機鹽平衡是體液調節(jié)的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是一個神經元的示意圖,O點為PQ的中點,給予O點一個適當?shù)拇碳ぃ瑒t電流表的偏轉情況是?若同時在O點、M點給予相同且適宜的刺激,如果電流表不偏轉,則M點的條件是( 。
A.不偏轉,M與P或Q點重合B.偏轉,M在PQ段之間
C.不偏轉,MP大于或等于PQ的一半D.不偏轉,MP小于或等于PQ的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:
(1)細胞膜選擇透過性的分子基礎是磷脂雙分子層具有疏水性和膜轉運蛋白具有專一性. 
(2)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有葉綠體和液泡
(3)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的分裂間期,此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有核仁存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.在一條離體神經纖維膜外①②處放置兩個電極,連接到一個電表上(如圖甲所示).箭頭表示在M點給予一適宜刺激.請回答下列問題.

(1)當M點受刺激時,該部位的膜內電位的變化是由負電位變?yōu)檎娢,產生該變化的原因是神經細胞對鈉離子的通透性增強,鈉離子內流,興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側.
(2)當刺激產生的興奮傳到②時,①處膜外的電位是正電位,①與②之間存在電位差,電表指針發(fā)生一次偏轉;當興奮傳到①時,②處膜外已恢復正電位,電表指針又發(fā)生一次偏轉;依據(jù)所觀測到的數(shù)據(jù),繪制成的電位差變化曲線如圖乙中D所示.
(3)因受傷造成脊髓胸段截斷的某患者,仍可完成排尿反射活動,據(jù)此分析,排尿反射的神經中樞位于脊髓胸段往腰部方向(脊髓胸段/脊髓胸段往頸部方向/脊髓胸段往腰部方向),但是由于脊髓中的排尿反射中樞失去大腦皮層的控制,排尿中樞自主完成排尿反射,患者出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(20分)根據(jù)下列化合物的結構分析回答:

(1)該化合物中,①是 ,⑦是 ,③是 ;

(2)該化合物是由 個氨基酸失去了 分子水而形成的,該化合物稱為 ,含 個肽鍵。

(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由 決定的,其編號分別是 , 氨基酸的通式 。

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