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【題目】提取和分離葉綠體色素的試劑是

A.無水乙醇、碳酸鈣B.碳酸鈣、蒸餾水C.無水乙醇、層析液D.層析液、二氧化硅

【答案】C

【解析】

1、色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用:

1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素;

2)層析液用于分離色素;

3)二氧化硅破壞細胞結構,使研磨充分;

4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。

2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。

在做綠葉中色毒素的提取和分離實驗時,提取和分離色素分別用無水乙醇和層析液,故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶蘭為了適應干旱的環(huán)境,有著特殊的代謝途徑,干旱環(huán)境下“蝶蘭在夜間吸收CO2,轉化為蘋果酸儲存在液泡中,白天氣孔關閉,蘋果酸分解產生C02從液泡中釋放出來,供植物進行光合作用,如圖表示一天24h內,蝴蝶蘭晝夜C02吸收速率和可溶性酸含量的變化,回答下列問題:

(1)分析圖示可知,B點植物葉肉細胞中能夠產生ATP的場所有________,12:0017:00時,可溶性酸的含量不斷下降的原因是_________________________。

(2)A點若增加外界C02濃度,植物葉肉細胞中C3含量的變化為_________(填:升高/降低/基本不變)。

(3)白天蝴蝶蘭用于光合作用的C02的來源為____________,研究發(fā)現,增大外界C02濃度能增大夜間蝴蝶蘭CO2吸收速率,從物質跨膜運輸方式的動力的角度分析,蝴蝶蘭CO2吸收速率增大的原因是__________。

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【題目】某同學為驗證酶的特性,分別將等量的過氧化氫酶、淀粉酶、蒸餾水與3mLH2O2混合,并分別測定O2生成量,推測該同學是為了驗證酶的( 。

A. 專一性B. 高效性C. 兩重性D. 多樣性

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【題目】將胃液的pH值從10降到2的過程中,胃液中胃蛋白酶的活性

A.不斷上升B.先升后降C.先降后升D.沒有變化

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【題目】研究發(fā)現植物體內色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素。我國學者崔徵研究了鋅對番茄幼苗中生長素、色氨酸含量的影響,獲得如下實驗結果。下列有關分析中正確的是

A. 在番茄幼苗細胞內色氨酸只能用于合成生長素

B. 對照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有鋅離子的蒸餾水中

C. 實驗組在加鋅離子的前后上形成了自身對照

D. 該實驗證明了鋅能促進色氨酸合成生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項符合可持續(xù)發(fā)展的是

A. 圍湖造田B. 節(jié)能減排

C. 肆意捕撈D. 亂砍濫伐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關葉綠體的敘述正確的是( )

A. 葉綠體中的色素分布在外膜和內膜上

B. 葉綠體中的色素都分布在類囊體的薄膜上

C. 光合作用的酶只分布在外膜、內膜和基粒上

D. 光合作用的酶只分布在葉綠體的基質中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等動物細胞分裂示意圖,請據圖作答:

(1)圖中細胞都可以在__________器官中觀察到。上圖中屬于有絲分裂的圖像有_________(填字母)。

(2)圖中a、i、j細胞的名稱為_________________________、____________

(3)圖c所示細胞中有______條染色單體,染色體數和DNA分子數之比為_________

(4)將上圖中進行減數分裂的細胞按分裂順序連接起來_____________(用字母和箭頭表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體生物體內某個細胞連續(xù)變化的過程圖。下列說法錯誤的是

A. 該二倍體生物是雌性動物

B. 丁細胞可能是卵細胞

C. 甲細胞中具有4對同源染色體

D. 圖示涉及兩種分裂方式和至少三次細胞分裂

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