A. | NH2-CH2-CH2OH | B. | NH2-CH2-COOH | ||
C. | D. | CH3-CH2-COOH |
分析 每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因.不同的氨基酸分子,具有不同的R基,這是氨基酸分類的依據(jù).例如甘氨酸的R基是-H,丙氨酸的R基是-CH3.
解答 解:A、沒有氨基和羧基連著同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因,A錯(cuò)誤;
B、含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上,B正確;
C、含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且氨基和羧基沒有連接在同一個(gè)碳原子上,C錯(cuò)誤;
D、沒有氨基,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點(diǎn),能根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷其各選項(xiàng)中的分子是否屬于氨基酸,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目不同 | |
B. | 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 | |
C. | 多肽鏈的盤曲折疊方式多樣 | |
D. | 以上都包括 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),①②③④過程均會(huì)增強(qiáng) | |
B. | ③激素分泌增多,可以使機(jī)體產(chǎn)熱量增加,若分泌過多則會(huì)抑制①②的分泌 | |
C. | 由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
D. | 垂體后葉釋放的激素⑤是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 葉綠體 | 染色質(zhì) | 核酸種類 |
A | 藍(lán)藻 | 有 | 有 | 無(wú) | 2 |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 無(wú) | 有 | 2 |
C | 蛙的紅細(xì)胞 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 0 |
D | 噬菌體 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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