20．受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子．其過(guò)程如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．該過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B．受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能
C．Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子也可通過(guò)此方式運(yùn)輸
D．該過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

分析 分析題圖：生物大分子和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，引起細(xì)胞膜內(nèi)陷，將大分子包在囊泡中，進(jìn)而內(nèi)吞形成囊泡，把大分子物質(zhì)攝入細(xì)胞內(nèi)，該過(guò)程依賴于膜的流動(dòng)性實(shí)現(xiàn)．

解答 解：A、胞吞作用有細(xì)胞膜的凹陷，以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)，A正確；
B、大分子物質(zhì)與受體結(jié)合時(shí)首先需要經(jīng)過(guò)識(shí)別作用，胞吞過(guò)程需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量，B正確；
C、Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子是小分子物質(zhì)，通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)行跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、胞吞作用依賴于膜的流動(dòng)性實(shí)現(xiàn)，該過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程為載體，考查學(xué)生對(duì)于細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出的方式的理解和掌握，認(rèn)同細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)如圖所示圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是（　　）
A．甲圖中若在c點(diǎn)處將神經(jīng)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮
B．乙圖為人體體液的四種成分相互關(guān)系，則體內(nèi)細(xì)胞與B之間不能直接物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C．丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則c點(diǎn)不可能是莖向光側(cè)對(duì)應(yīng)的濃度
D．丁圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．研究人員將人工絲蛋白基因?qū)氲叫Q卵內(nèi)，對(duì)蠶卵的基因改造獲得成功．含有人工絲蛋白的蠶繭發(fā)出綠色熒光，比正常的蠶繭更加輕�。�(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用胰蛋白（或膠原蛋白）酶短時(shí)處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞．將人工絲蛋白基因?qū)氲叫Q卵體內(nèi)，常用的方法是顯微注射法．
（2）綠色熒光蛋白基因可以作為標(biāo)記基因，用于鑒別和篩選蠶卵中是否含有人工絲蛋白基因．
（3）采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)人家蠶細(xì)胞．PCR技術(shù)利用的原理是DNA雙鏈復(fù)制，該P(yáng)CR 反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、Taq酶（或耐高溫的DNA聚合酶）和引物．
（4）生物反應(yīng)器培養(yǎng)家香細(xì)胞時(shí)會(huì)產(chǎn)生接觸抑制，所以培養(yǎng)時(shí)通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器 中，這樣可以通過(guò)增大細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)的附著面積來(lái)增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過(guò)檢測(cè)與鑒定才能知道．下列檢測(cè)與鑒定方法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．用顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)檢測(cè)受體細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因
B．采用分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA
C．用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)
D．做抗蟲或抗病的接種實(shí)驗(yàn)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物是否具有抗性以及抗性的程度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是人工種子的結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)胚狀體和人工種子的敘述正確的是（　�。�
A．胚狀體的培育運(yùn)用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)
B．同一批次培育的胚狀體具有相同的基因型
C．利用人工種子繁殖子代的生殖方式屬于有性生殖
D．人工種子能夠克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙等問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．正常情況下，在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中進(jìn)行的是（　�。�
A．DNA 復(fù)制B．同源染色體聯(lián)會(huì)
C．姐妹染色單體分離D．染色體全部進(jìn)入一個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是一個(gè) DNA 分子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成 DNA 分子的基本組成單位是脫氧（核糖）核苷酸，Y 鏈上對(duì)應(yīng)的堿基是TACGA，兩條鏈上的堿基遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．圖中有4種堿基．
（2）該分子在復(fù)制時(shí)，首先在B位置解旋． A．①B．②C．③D．④
（3）DNA 邊解旋邊復(fù)制的條件是需要原料、模板、酶和能量．
（4）DNA 分子的基本骨架是脫氧核糖和磷酸交替排列．科學(xué)家沃森和克里克認(rèn)為，它的空間結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在恒溫箱培養(yǎng)微生物時(shí)，平板要倒置的原因是（　�。�
A．利于通氣B．利于微生物的快速繁殖
C．防止菌落粘連影向觀察D．防止培養(yǎng)皿內(nèi)的冷卻水流入培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,與RNA和DNA合成相關(guān)的酶活性顯著增強(qiáng),相應(yīng)的,核酸的分解速率明顯降低。這對(duì)應(yīng)的癌細(xì)胞所具有的特征是（ ）。

A．能夠無(wú)限增殖 B．細(xì)胞彼此間的黏著性降低

C．細(xì)胞呈球形 D．細(xì)胞呼吸以無(wú)氧呼吸為主

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