A、①②⑤⑥ | B、②⑤⑦ |
C、③④⑤ | D、①④⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基的互補配對 |
B、肺炎雙球菌等原核細胞、酵母菌等真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA |
C、細胞正常的生命歷程是:分裂產(chǎn)生-分化成熟-衰老-癌變-凋亡 |
D、癌細胞是原癌基因和抑癌基因突變導致細胞不正常分化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不能判斷 | B、正常狀態(tài) |
C、胞膜破裂 | D、細胞皺縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定可溶性還原糖時,應先向待測組織樣液中加入斐林試劑甲液,再加入斐林試劑乙液 |
B、鑒定蛋白質(zhì)時,應先向待測組織樣液中加入雙縮脲試劑A液,再加入雙縮脲試劑B液 |
C、用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時,不需要水浴加熱 |
D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中的遺傳信息只能儲存于細胞核中 |
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯時堿基互補配對方式相同 |
C、同一細胞在不同時期,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物可以不同 |
D、真核細胞與原核細胞共用一套密碼子,說明真核生物由原核生物進化而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用免疫抑制劑治療過敏(超敏)反應 |
B、骨髓移植治療慢性粒細胞白血病 |
C、給新生兒注射乙肝抗體阻斷病毒的母嬰傳播 |
D、注射干擾素(淋巴因子)抑制乙肝病毒增殖 |
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