分析 分析題圖:圖示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1~13依次是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、細(xì)胞核、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡、液泡膜.
解答 解:(1)圖示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,由于該細(xì)胞中沒有中心體,因此屬于高等植物細(xì)胞.只有使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是11核糖體,6核仁與核糖體合成有關(guān).
(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4葉綠體、9線粒體、7細(xì)胞核,其中RNA由核孔從細(xì)胞核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),穿過0層磷脂雙分子層.
(4)成熟植物細(xì)胞,原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).
故答案為:
(1)有細(xì)胞壁無中心體 電子
(2)[11]核糖體[6]核仁
(3)4、7、9 0
(4)2、3、13
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•長春校級(jí)期末)對(duì)于綠色植物來說,在如圖所示的4種條件下,哪一種生理活動(dòng)可以在這4種條件下持續(xù)進(jìn)行( )
A.光合作用 B.細(xì)胞呼吸
C.滲透吸水 D.水分運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•長春校級(jí)期末)圖是高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:([]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號(hào),橫線上填寫名稱或功能)
(1)細(xì)胞作為一個(gè)系統(tǒng)而言,這個(gè)系統(tǒng)的邊界是[ ] ,對(duì)于該結(jié)構(gòu),1972年桑格和尼克森提出了 模型為大多數(shù)人所接受.
(2)若這是人體的心肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中較多的細(xì)胞器是 ,此細(xì)胞器可以產(chǎn)生ATP,ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成: .
(3)若這是人體的骨髓造血干細(xì)胞,此細(xì)胞正處于分裂間期,[8][9][10]所組成的結(jié)構(gòu)內(nèi)部發(fā)生的主要變化是 和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成.當(dāng)此細(xì)胞處于分裂期時(shí),參與紡錘體形成的細(xì)胞器是[ .
(4)若這是人體的漿細(xì)胞,接種甲型H1N1流感疫苗“盼爾來!焙螅瑵{細(xì)胞內(nèi)合成抗體的場(chǎng)所是細(xì)胞器 ,與抗體的合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是 ,對(duì)抗體進(jìn)行加工、分類、包裝的細(xì)胞器是 .
(5)結(jié)構(gòu)[8]與某種 的合成以及 的形成有關(guān).模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種概括性的描述,圖為模型形式中的 模型.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜中含有光合色素 | B. | 膽固醇可增加質(zhì)膜的流動(dòng)性 | ||
C. | 脂雙層中的兩層是完全對(duì)稱的 | D. | 載體蛋白在變形時(shí)都需要ATP供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí),經(jīng)常換水可防止?fàn)根 | |
B. | 解離的目的是讓細(xì)胞相互分離并保持細(xì)胞活性 | |
C. | 漂洗目的是洗去解離液,所用的時(shí)間比解離長 | |
D. | 觀察時(shí)應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞,此區(qū)細(xì)胞排列緊密,有的處于分裂期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞 | 同源染色體 | 染色體組數(shù) | 著絲點(diǎn)分裂情況 |
a | 有 | 4 | ? |
b | 有 | 2 | ? |
c | 無 | 2 | ? |
A. | 細(xì)胞a中同源染色體數(shù)目與細(xì)胞b相同 | |
B. | 三個(gè)細(xì)胞中核DNA分子數(shù)分別是16、16、8 | |
C. | 只有細(xì)胞c中可能含有2條同型的Y染色體 | |
D. | 表格中的“?”處填寫的均為分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行光合作用的細(xì)胞 | B. | 進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞 | ||
C. | 真核細(xì)胞 | D. | 植物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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