艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證實(shí)了( 。
①DNA是遺傳物質(zhì)      ②RNA是遺傳物質(zhì)    ③DNA是主要的遺傳物質(zhì)    
④蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)   ⑤糖類(lèi)不是遺傳物質(zhì)  ⑥D(zhuǎn)NA能產(chǎn)生可遺傳的變異.
A、①④⑤B、②④⑤⑥
C、②③⑤⑥D、③④⑤⑥
考點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):
(1)格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;
(2)艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)、多糖、RNA等不是遺傳物質(zhì).
解答: 解:①艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),①正確;      
②艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是遺傳物質(zhì),②錯(cuò)誤;    
③艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),而不是證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),③錯(cuò)誤;    
④艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),④正確;  
⑤艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明糖類(lèi)不是遺傳物質(zhì),⑤正確; 
⑥艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異,⑥錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生了解格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程,掌握他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族某種遺傳病的系譜圖,(設(shè)該病受一對(duì)基因A與a控制)據(jù)圖回答:
(1)該病的遺傳方式是
 

(2)Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅲ1基因型分是
 
、
 
、
 
、
 

(3)如果Ⅲ1和Ⅲ4結(jié)婚,他們所生孩子正常的幾率是
 
,生有病女孩的幾率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,正確的是( 。
A、水浴加熱條件下,蔗糖與現(xiàn)配現(xiàn)用的斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B、用甲基綠吡羅紅混合液染色時(shí),脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色
C、脂肪的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中需要使用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察
D、檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),0.1g/mL的NaOH溶液與0.05g/mL的CuSO4溶液需要等量混勻后加入檢測(cè)組織樣液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘋(píng)果細(xì)胞壁中含量最豐富的多糖是( 。
A、蔗糖B、淀粉C、纖維素D、糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是元素、化合物概念圖,其中A、B是除核酸外的大分子化合物.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A物質(zhì)是
 
,a種類(lèi)、數(shù)量、
 
及其
 
多樣性決定A的多樣性.寫(xiě)出字母A1、A3代表的物質(zhì)的名稱(chēng):A1
 
、A3
 

(2)物質(zhì)b是
 
.物質(zhì)B包括
 
,是生物體內(nèi)重要的
 
物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B、無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少,可有可無(wú)
C、組成有機(jī)化合物的基本元素是碳元素
D、葉肉細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是糖類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)圖中1、2分別表示
 
、
 
,1、2、3合稱(chēng)
 

(2)如果5是腺嘌呤(A),則6是
 
,3能否表示腺嘌呤?
 

(3)若該片段表示的是人體內(nèi)的DNA,則復(fù)制時(shí)間是
 

(4)DNA被徹底氧化分解,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用圖中數(shù)字表示)
 

(5)假設(shè)大腸桿菌的DNA被標(biāo)記上14N,相對(duì)分子質(zhì)量為a,含15N的DNA,相對(duì)分子質(zhì)量為b,現(xiàn)將含15N的大腸桿菌放入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),子一代DNA分子相對(duì)分子質(zhì)量平均為
 
,子二代相對(duì)分子質(zhì)量平均為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

只要細(xì)胞分裂,就會(huì)出現(xiàn)染色體的變化.這種說(shuō)法是否正確?
 
請(qǐng)說(shuō)明理由.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

抗生素可由微生物產(chǎn)生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散.在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí),先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線(xiàn)接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27℃下培養(yǎng)3天,形成菌落,然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖一),繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖二.分析結(jié)果,得出的結(jié)論是( 。

①甲菌產(chǎn)生了抗生素                     ②丁菌的生長(zhǎng)被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制
③乙菌的生長(zhǎng)被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制       ④丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長(zhǎng).
A、①③B、①④C、②③D、②④

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