【題目】高等動(dòng)物進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )
A.反射
B.反射弧
C.神經(jīng)沖動(dòng)
D.興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是( )
A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草魚(yú)主要以水草為食,鰱魚(yú)主要濾食浮游動(dòng)植物及草魚(yú)的糞便,鯉隹主要攝食底棲昆蟲(chóng)等。為了探究高產(chǎn)魚(yú)池中草魚(yú)、鰱魚(yú)的合理結(jié)構(gòu),科研人員研究了“一草帶三鰱”(A方式)和“三草帶一鰱”(B方式)兩種混養(yǎng)方式,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。分析回答:
(1)鰱魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)生活在不同的水層中,可以充分利用養(yǎng)殖水體的_____________,體現(xiàn)了群落的_____________ 結(jié)構(gòu)。
(2)草魚(yú)、鰱魚(yú)混養(yǎng)主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是______________,草魚(yú)同化的能量除用于_____________外,還用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖。
(3)與B方式相比,A方式下需要施用氮肥、磷肥,其目的是_____________,以滿足鰱魚(yú)的食物需求,這種模式可能造成的負(fù)面影響是__________________________。
(4)與A方式相比,B方式混養(yǎng)方式下草魚(yú)、鰱魚(yú)的結(jié)構(gòu)更合理,判斷依據(jù)是__________________________(至少寫(xiě)兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人和高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞,靶器官
B. 鹽酸進(jìn)入小腸促進(jìn)胰腺分泌胰液的過(guò)程不屬于體液調(diào)節(jié)
C. 當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí),只有反饋抑制下丘腦活動(dòng)才能使激素含量恢復(fù)正常
D. 寒冷環(huán)境中,神經(jīng)沖動(dòng)和激素共同發(fā)揮作用,動(dòng)員幾乎所有細(xì)胞共同抵御寒冷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)水解去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈,下列有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的
A. 碳原子減少12個(gè)
B. 肽鍵數(shù)目減少8個(gè)
C. 游離的氨基和羧基分別增加3個(gè)
D. 氧原子數(shù)目減少1個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是“生物組織中的有關(guān)物質(zhì)檢測(cè)”實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),表中選用的試劑與相應(yīng)的待測(cè)樣品、相應(yīng)的結(jié)果預(yù)測(cè)正確的一項(xiàng)是
試劑 | 待測(cè)樣品 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A | 蘇丹Ⅳ染液 | 花生子葉 | 橘黃色 |
B | 斐林試劑 | 番茄果漿 | 磚紅色沉淀 |
C | 碘液 | 馬鈴薯片 | 藍(lán)色 |
D | 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 | 口腔上皮細(xì)胞 | 細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后,植被演替過(guò)程見(jiàn)下圖
據(jù)圖回答:
(1)該紅燒跡地發(fā)生的是_____演替。與①相比,③中群落對(duì)光的利用更充分,因其具有更復(fù)雜的_____結(jié)構(gòu)。
(2)火燒15年后,草本、灌木豐富度的變化趨勢(shì)均為_(kāi)_______,主要原因是他們與喬木競(jìng)爭(zhēng)時(shí)獲得的_______________。
(3)針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢。火燒后若補(bǔ)栽喬木樹(shù)種,最好種植______,以加快氮磷循環(huán)。
(4)用樣方法調(diào)查群落前,需通過(guò)逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種-面積”曲線,作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小麥種子成熟過(guò)程中干物質(zhì)和水分的變化,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 隨著種子的成熟,種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
B. 種子的鮮重隨著種子的成熟發(fā)生改變
C. 種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少
D. 種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為卵巢中一些細(xì)胞圖象,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為甲→丙→乙→丁
B. 若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
C. 與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半,所以它一定為卵細(xì)胞
D. 甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1
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