【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HTV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。結(jié)合下圖所示“中心法則”分析，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過④、②、③過程

B. 進(jìn)行④、①、②、③過程的原料來自于宿主細(xì)胞

C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D. ②、③過程分別在宿主細(xì)胞核內(nèi)和病毒的核糖體上進(jìn)行

【答案】D

【解析】人類免疫缺陷病毒（HTV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板，因此子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過④逆轉(zhuǎn)錄、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯過程，A正確；病毒只提供了模板RNA，因此在宿主細(xì)胞中發(fā)生的所有過程的原料都來自于宿主細(xì)胞，B正確；通過④逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上，C正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此沒有核糖體，其翻譯過程發(fā)生在宿主細(xì)胞的核糖體上，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪種方法可以用來確定某種元素是否是植物的必需礦質(zhì)元素（ ）

A．比較老葉和嫩葉中該元素的含量

B．分析該元素在土壤中的含量

C．分析影響該元素吸收的因素有哪些

D．觀察全素營養(yǎng)液除去該元素前后植物的生長(zhǎng)發(fā)育情況[

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（五）光合作用

光合作用是地球上最主要的化學(xué)反應(yīng)，分為兩個(gè)階段，過程如圖1所示。研究人員以東北地區(qū)玉米為研究對(duì)象，以390μmol/mol的大氣CO2濃度和自然降水條件為對(duì)照組（即C390+W0組），分別研究CO2濃度升高至550μmol/mol（即C550+W0組）和降水增加15%（即C390+W15組）對(duì)玉米凈光合速率（即光合作用合成有機(jī)物的速率減去呼吸作用消耗有機(jī)物的速率）的影響，結(jié)果如圖2。其中P為C390+W0組曲線上的點(diǎn)，此時(shí)的光照強(qiáng)度為600μmol·m-2·s-1。

【1】圖1中階段1的場(chǎng)所是________，其上具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素是________。物質(zhì)X是________。

【2】若突然停止光照，圖1中O2、NADPH和X的含量變化分別是________ （用“升高”、“不變”或“下降”表示）。

【3】下列關(guān)于圖2的分析正確的是________。（多選）

A. CO2濃度變化會(huì)通過光反應(yīng)影響光合作用

B. C390+W0組玉米呼吸作用消耗有機(jī)物的速率大于5μmol·m-2·s-1

C. 適當(dāng)增加降水可提高氣孔的開放度，增加玉米CO2的攝入量，從而促進(jìn)光合作用

D. P點(diǎn)時(shí)，僅增加15%的降水量對(duì)玉米凈光合速率的提升作用比僅升高CO2濃度到550μmol/mol的作用明顯

【4】有資料顯示，未來東北地區(qū)將受到大氣CO2濃度升高至550μmol/mol和降水量增加15%的共同影響，某同學(xué)據(jù)圖2數(shù)據(jù)判斷這兩種因素的共同作用將在更大程度上促進(jìn)玉米的產(chǎn)量提高。寫出該判斷的合理和不足，并修正不足之處。

__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，后代有黃色圓粒70粒、黃色皺粒68粒、綠色圓粒73粒、綠色皺粒77粒。親本的雜交組合是（ ）。

A. YYRR×yyrr B. YYRr×yyRr

C. YyRr×YyRr D. YyRr×yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體對(duì)病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. B細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫 B. 口腔黏膜對(duì)病原菌有一定的屏障作用

C. 唾液中的溶菌酶可殺死病原菌 D. 吞噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物精子的形成過程中一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子含量的變化。下列各項(xiàng)中對(duì)本圖的解釋完全正確的是( )

A. 同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在d～e的初期

B. e點(diǎn)染色體數(shù)目為N，f點(diǎn)染色體數(shù)目又出現(xiàn)短時(shí)間的加倍

C. e點(diǎn)等位基因分離，f點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn)分裂

D. a～c是間期，c～f是分裂期，f～g是精細(xì)胞變形階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 流經(jīng)肝臟后的血液，血糖含量可能升高或降低

B. 血漿中含有漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白

C. 血漿的葡萄糖可以被肌細(xì)胞的線粒體氧化分解

D. 血漿滲透壓的高低與蛋白質(zhì)、Na+和Cl-的含量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是

A. T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中的抗原

B. 再次接觸相同抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速產(chǎn)生大量抗體

C. 吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，把抗原信息呈遞給T細(xì)胞

D. T細(xì)胞被HIV侵染后，其膜蛋白的組成會(huì)發(fā)生部分改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程技術(shù)中，需要用氯化鈣處理的步驟是（ ）

A. 目的基因的提取 B. 目的基因與載體結(jié)合

C. 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D. 目的基因的檢測(cè)與表達(dá)

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