植物的生命活動(dòng)受到多種植物激素的影響，下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生，并作用于該部位

B．頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性說(shuō)明植物生長(zhǎng)素作用的兩重性

C．植物激素的運(yùn)輸都有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

D．剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠

B

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂素是一種植物激素，而植物激素是由植物體內(nèi)特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素作用的兩重性是指低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的特點(diǎn)，頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是指頂芽生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性。橫放的植物，根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng)，使根表現(xiàn)出向地生長(zhǎng)的特性，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性。所以B項(xiàng)正確；極性運(yùn)輸指的是激素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)的運(yùn)輸方式，生長(zhǎng)素是唯一具有極性運(yùn)輸特點(diǎn)的植物激素，其他類似物并無(wú)此特性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠，而脫落酸能促進(jìn)種子的休眠，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點(diǎn)分析： 試題屬性
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)志重捕法敘述錯(cuò)誤的是

A. 標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體在重捕時(shí)被捕的概率要相等

B. 標(biāo)志物易脫落會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大

C. 適用于體型較大，活動(dòng)范圍廣，運(yùn)動(dòng)能力弱的生物

D. 標(biāo)志物不能過(guò)分醒目

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市南開(kāi)區(qū)高三理綜能力測(cè)試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示①～④的反應(yīng)可發(fā)生在細(xì)胞生物膜上，下列相關(guān)敘述正確的是

A．①可發(fā)生于口腔上皮細(xì)胞

B．②可發(fā)生于漿細(xì)胞中

C．③可發(fā)生于線粒體內(nèi)膜

D．④可發(fā)生于氨基酸脫水縮合過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期二模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年拉斯克獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單揭曉，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素一種用于治療瘧疾藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命�！鼻噍锼厥菑闹参稂S花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，其作用方式目前尚不明確，推測(cè)可能是作用于瘧原蟲(chóng)的食物泡膜，從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲(chóng)較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲(chóng)體外，使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而死亡。從上述的論述中，不能得出的是（ ）

A．瘧原蟲(chóng)對(duì)外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

B．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存

C．瘧原蟲(chóng)寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來(lái)看，可以視為分解者

D．利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知小麥的抗旱性和多顆粒均屬顯性遺傳，且兩對(duì)控制基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有純合的旱敏多顆粒、純合的抗旱少顆粒、雜合抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)小麥品種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞(旱敏基因)。R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA�？购祷蛲蛔�?yōu)楹得艋虻母驹蚴? 。研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，該抗旱基因控制抗旱性狀是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。

（2）純合的旱敏多顆粒植株與純合的抗旱少顆粒植株雜交，F(xiàn)1自交：

①F2中抗旱多顆粒植株中，雙雜合子所占比例是 。

②若拔掉F2中所有的旱敏植株后，剩余植株自交，從理論上講F3中旱敏植株所占比例是 。

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案，利用抗旱少顆粒(Rrdd)和旱敏多顆粒(rrDd)兩植物品種作親本，通過(guò)一次雜交，使后代個(gè)體全部都是抗旱多顆粒雜交種(RrDd)，簡(jiǎn)述育種過(guò)程 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高三二模沖刺交流理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng)，在檢測(cè)目的基因?qū)氤晒�，刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過(guò)程如下(圖中的■代表基因前的啟動(dòng)子)，據(jù)圖回答：

（1）loxP是一種只有34個(gè)堿基對(duì)構(gòu)成的小型DNA片段，是有兩個(gè)13個(gè)堿基對(duì)反向重復(fù)序列和中間間隔的8個(gè)堿基對(duì)序列共同組成，自身不會(huì)表達(dá)，插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá)，其堿基序列如下：

Cre酶能特異性地識(shí)別此序列并在箭頭處切開(kāi)loxP，其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學(xué)角度分析，Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的________。

（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是________________。作為標(biāo)記基因，抗除草劑基因用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功的原因是________。

（3）經(jīng)檢測(cè)成功后，抗除草劑基因已沒(méi)有用途，繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會(huì)造成的安全問(wèn)題是________。經(jīng)Cre酶處理后，質(zhì)粒中的兩個(gè)loxP序列分別被切開(kāi)后，可得到如上圖右側(cè)的這兩個(gè)DNA分子。由于________的原因，抗除草劑基因不再表達(dá)，之后會(huì)在培養(yǎng)過(guò)程中消失。

（4）loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后，發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上，則原來(lái)質(zhì)粒一中這兩個(gè)loxP序列的方向是________。

A．兩個(gè)都是正向 B．兩個(gè)都是反向

C．一個(gè)正向一個(gè)反向 D．與方向無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高三二模沖刺交流理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA復(fù)制開(kāi)始時(shí)，將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷（3H-dT）的培養(yǎng)基中，3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中，使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞，抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測(cè)是( )

A．復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域

B．DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C．DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸

D．DNA復(fù)制方向?yàn)閍→c

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）人的X染色體和Y染色體是一對(duì)同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同。下圖為某人X和Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段。請(qǐng)回答：

（1）在A段上的基因在C段可以找到對(duì)應(yīng)的_________，此段的基因遺傳遵循______________定律。

（2）如此人B區(qū)段和D區(qū)段都有一致病基因，則其與一不攜帶致病基因的正常女性結(jié)婚，所生的后代中發(fā)病機(jī)率是 。

（3）如果控制某性狀的基因位于A區(qū)段，那么男性中與該性狀有關(guān)的基因型有 種。

（4）某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為4%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%�，F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們生一個(gè)同時(shí)患上述兩種遺傳病男孩的概率是_________，若人群中紅綠色盲基因頻率7%，那么人群中女性攜帶者的概率是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m是有機(jī)物M的組成單體。下列敘述正確的是

A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，釋放的能量一樣多

B．M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、防衛(wèi)、運(yùn)動(dòng)等多種功能

C．M3和M4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D．不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是M4的連接方式不同

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