下圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說法正確的是

A.由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病為顯性遺傳病

B.根據(jù)Ⅱ6與Ⅲ9或Ⅱ4與Ⅲ7的關系，即可推知該顯性致病基因在常染色體上

C.Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分別為AA、Aa

D.Ⅱ3和Ⅱ4再生一個患病男孩的概率為2/3。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為

A.小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫

B.小鼠T細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫

C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原

D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2002年，我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標識管理辦法》，要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標注。其主要目的是

A．警告消費者，不要隨意購買

B．維護消費者知情權和選擇權

C．鼓勵消費者，可以放心購買

D．堅持正確的輿論導向，促進科技發(fā)展

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)工程直接操作的對象是

A．氨基酸結(jié)構(gòu) B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu) C．肽鏈結(jié)構(gòu) D．基因結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）（1）等位基因是指位于 上，控制著 的基因，其遺傳遵循 定律。

（2）不成對的基因為非等位基因，非等位基因在體細胞內(nèi)有兩種存在形式，一是 ，其遺傳方式遵循自由組合定律；二是 ，其遺傳方式不遵循自由組合定律；孟德爾所說的不成對的遺傳因子指的是 ，其自由組合的原因是減數(shù)分裂過程中 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，花的腋生（E）對頂生（e）為顯性�，F(xiàn)有高莖花腋生和高莖花頂生豌豆雜交，結(jié)果如圖所示。這些雜交后代的基因型種類是

A.4種 B. 6種 C. 8種 D. 9種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的非糯性（W）對糯性（w）是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍，含w的花粉遇碘不變藍，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉

A．全部變藍 B．全不變藍

C．1/2變藍 D．3/4變藍

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分，每空2分）下面為某家族白化�。ㄆつw中無黑色素）的遺傳系譜，請據(jù)圖回答（相關的遺傳基因用A、a表示）

（1）決定白化病的基因呈 性；第一代雙親的基因型分別為 。

（2）Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性為 。

（3）Ⅲ10和Ⅲ11結(jié)婚（近親結(jié)婚），他們的后代患病的可能性為 。

（4）Ⅱ4的可能基因型是 ,她是雜合子的機率是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信息傳遞對生物生命活動的正常進行有著重要作用，下列不屬于信息傳遞的是

A．血糖濃度升高，胰島素分泌增加

B．人體劇烈運動所需能量由ATP直接供給

C．淋巴因子刺激B細胞分化為漿細胞

D．萵苣種子接受730nm以上波長光照萌發(fā)受到抑制

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