如下圖所示,物質A是在胰島B細胞中合成的;物質B是一種
淋巴因子,可破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制;物質C是由效應B細胞合成分
泌;物質D由垂體分泌,可促進蛋白質的合成和骨的生長。下列說法正確的是( )
A.物質A、B、C、D結構多樣性只與a有關
B.控制A、B、C、D合成的物質是核糖核酸
C.物質A、D分別為胰島素、抗利尿激素
D.物質B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用
科目:高中生物 來源:2014屆安徽懷遠縣包集中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某高等生物細胞內發(fā)生的生理過程示意圖,① ② ③ ④ ⑤ ⑥表示生理過程,A、B、C、D表示化學物質。請回答:
(1)圖中代表暗反應的是_______,代表有氧呼吸第二階段的是______,A、B代表的物質分別是_______和____。
(2)上圖所示代謝過程中,可以發(fā)生于高等動物細胞內的生理過程有_______(填寫標號)。
(3)在可以調節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對番茄生長的影響,實驗結果如下圖所示。曲線A是根據番茄植株在日溫為26℃、夜溫如橫坐標所示的溫度范圍內測定的數(shù)據繪制的。曲線B是根據番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標所示的溫度范圍內測定的數(shù)據繪制的。
① 在夜間溫度為5℃ 時,曲線A反映出的莖的生長速率比曲線B反映出的莖的生長速率要快,你認為其中的原因是什么?
② 是否晝夜溫差越大,對番茄的生長就越有利?能夠證明你的觀點的曲線是什么?
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年陜西省西安市五大名校高三第一次模擬考試理綜生物部分 題型:選擇題
如下圖所示,物質甲是在胰島B細胞中合成的;物質乙是一種淋巴因子;物質丙由漿細胞合成分泌;物質丁由垂體分泌,可促進蛋白質的合成和骨的生長。則下列說法正確的是( )
A.物質甲、乙、丙、丁的結構多樣性只與a有關
B.控制甲、乙、丙、丁合成的物質是核糖核酸
C.物質甲、丁分別為胰島素、抗利尿激素
D.物質乙、丙均在特異性免疫中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖所示,物質A是在胰島B細胞中合成的;物質B是一種淋巴因子,可破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制;物質C是由效應B細胞合成分泌;物質D由垂體分泌,可促進蛋白質的合成和骨的生長。下列說法正確的是( )
A.物質A、B、C、D結構多樣性只與a有關
B.控制A、B、C、D合成的物質是核糖核酸
C.物質A、D分別為胰島素、抗利尿激素
D.物質B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖所示,物質A是在胰島B細胞中合成的;物質B是一種淋巴因子,可破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制;物質C由效應B細胞合成分泌;物質D由垂體分泌,可促進蛋白質的合成和骨的生長。下列說法正確的是
A.物質A、B、C、D結構多樣性只與a有關
B.控制A、B、C、D合成的物質是核糖核酸
C.物質A、D分別為胰島素、抗利尿激素
D.物質B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用
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