子葉黃色（Y，野生型）和綠色（y，突變型）是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一．野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色．Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列如圖．相關(guān)描述錯誤的是（ ）

A．子葉黃色和綠色的遺傳遵循基因分離定律

B．據(jù)圖推測，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的增加和替換

C．研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體．可推測，位點(diǎn)③的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常

D．Y基因在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄翻譯為SGRY蛋白

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，許多地方興建了沼氣池，人們將農(nóng)作物的秸稈、落葉和人畜糞便等廢棄物放入沼氣池中進(jìn)行發(fā)酵，將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料，沼液、沼渣做肥料．如圖是一個簡便、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖．
請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，豬和雞屬于消費(fèi)者，流向它們體內(nèi)的能量是農(nóng)作物通過光合作用固定的太陽能．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)利用了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理，提高了能量利用率．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是（ ）

A．生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．對害蟲進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物的多樣性

C．生物多樣性的直接價值明顯大于間接價值

D．保護(hù)生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時，有酶參與和無酶參與的能量變化，則下列敘述正確的是（ ）

A．此反應(yīng)為放能反應(yīng)

B．曲線Ⅰ表示有酶參與

C．E1為反應(yīng)前后能量的變化

D．酶參與反應(yīng)時，所降低的活化能為E3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是（ ）

A．若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

B．乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同

C．丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中

D．如果用35S標(biāo)記某種氨基酸，35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯誤的是 （ ）

A．甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量

B．乙裝置有色液滴不移，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行需氧呼吸

C．丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

D．3個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，并設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的是（ ）

①病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

②藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用是因?yàn)樗哂腥~綠體，能夠進(jìn)行光合作用

③生物的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶的作用分解

④線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

⑥人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同．

A．①③④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑥ D．①②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．豌豆種子黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，現(xiàn)有基因型為YyRr和yyRr的豌豆雜交．請回答下列問題：
（1）雜交后代中，可能產(chǎn)生6種不同的基因型，4種不同的表現(xiàn)型．
（2）雜交后代中，基因型為YyRr的概率是$\frac{1}{4}$，表現(xiàn)型為黃色圓粒的概率是$\frac{3}{8}$．
（3）雜交后代中，純合子、雜合子出現(xiàn)的概率分別是$\frac{1}{4}$、$\frac{3}{4}$，不同于親本的表現(xiàn)型占$\frac{1}{4}$．
（4）如雜交后代中，共有48萬粒種子，其中胚的遺傳因子組成為YyRr的種子在理論上有12萬粒．欲培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色皺粒新品種該如何進(jìn)行育種呢？讓后代中的黃色皺粒反復(fù)自交，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止，就能培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色皺粒新品種．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某動物消化道分泌細(xì)胞．乙是其消化道內(nèi)的一種益生菌，甲、乙均能分泌一種消化酶X促進(jìn)多肽的水解．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙含有的核苷酸種類數(shù)分別是 ，乙與該動物之間的關(guān)系是 ．

（2）用3H標(biāo)記M，一段時間后甲產(chǎn)生的X中檢測到放射性，則M在甲細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)中出現(xiàn)的先后順序應(yīng)是 （用箭頭和標(biāo)號）．若M進(jìn)入甲細(xì)胞后參與合成了RNA聚合酶，該過程遺傳信息的流動方向是 ．

（3）與M進(jìn)入乙細(xì)胞密切相關(guān)的細(xì)胞器是 ，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能．

（4）M在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖，對該過程有抑制作用的激素是 ．圖中多肽→M的過程 （是、否）發(fā)生在內(nèi)環(huán)境內(nèi)．

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