3．下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的基因全部在染色體上B．一條染色體上只有一個(gè)基因
C．基因在染色體上呈線(xiàn)性排列D．非等位基因位于兩條染色體上

分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線(xiàn)性排列．

解答 解：A、細(xì)胞內(nèi)的基因主要在染色體上，A錯(cuò)誤；
B、一條染色體上有許多個(gè)基因，B錯(cuò)誤；
C、基因在染色體上呈線(xiàn)性排列，C正確；
D、非等位基因可以位于一條染色體上，也可以位于兩條染色體上，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因與染色體的關(guān)系，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．埃博拉病毒入侵宿主細(xì)胞過(guò)程中主要有兩個(gè)步驟：第一步，黏附到宿主細(xì)胞膜表面；第二步，病毒被內(nèi)吞形成內(nèi)吞體，病毒囊膜表面糖蛋白在內(nèi)吞體里經(jīng)過(guò)宿主蛋白酶的酶切處理，變成激活態(tài)糖蛋白，暴露出受體結(jié)合位點(diǎn)，內(nèi)吞體膜上的受體NPC1分子插入該病毒表面糖蛋白頂端的凹槽里進(jìn)行相互作用，從而啟動(dòng)病毒膜與內(nèi)吞體膜融合，并釋放病毒的遺傳物質(zhì)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．提高宿主蛋白酶的活性有利于防止該病毒的擴(kuò)散
B．該病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器，并且該病毒通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞
C．該病毒侵染人體細(xì)胞并釋放其遺傳物質(zhì)的過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞之間的信息傳遞
D．未來(lái)可根據(jù)激活態(tài)糖蛋白頂部的凹槽設(shè)計(jì)多肽抑制劑，來(lái)阻斷該病毒的入侵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．以上三種細(xì)胞內(nèi)DNA均與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì)
B．a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
C．c沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核
D．a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．器官甲、乙的名稱(chēng)分別是胰島、腎上腺
B．激素a能夠促進(jìn)過(guò)程①，抑制過(guò)程②
C．激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D．激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）⑤、⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫、體液免疫．③作用表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，將靶細(xì)胞裂解死亡．
（2）圖示中能識(shí)別抗原的細(xì)胞除了a、b、c、d還有e、g（填字母）．
（3）HIV侵入人體主要侵染T細(xì)胞，艾滋病人由于免疫系統(tǒng)的防御功能、監(jiān)控、清除功能受損或缺失，因此各種并發(fā)癥及腫瘤的發(fā)病率大大增加．
（4）已知機(jī)體首次接種某種疫苗時(shí)，發(fā)生免疫的流程是：抗原→a→b→c→f→④物質(zhì)．（填字母及對(duì)應(yīng)的細(xì)胞名稱(chēng)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是患甲病（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．據(jù)圖回答：

（1）甲病致病基因位于常染色體上，為顯性基因．
（2）假設(shè)Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，則乙病的致病基因位于X染色體上；為隱性基因．I-2的基因型為aaXbY．
（3）假設(shè)Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚，生一個(gè)患一種病的孩子的概率為$\frac{1}{8}$，假設(shè)Ⅲ-1與Ⅲ-4結(jié)婚，生一個(gè)患兩種病的孩子的概率為$\frac{1}{12}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖示兩種物質(zhì)的組成元素有C、H、O、N、P．
（2）該圖所示的是遺傳信息傳遞的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，若在小麥根細(xì)胞中發(fā)生該過(guò)程的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線(xiàn)粒體．
（3）③是以①、②中的哪一條鏈為模板形成的？①．在形成③的過(guò)程中以核糖核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行，寫(xiě)出③的堿基序列CAUGCA．③中的C與②中的C是同種物質(zhì)嗎？不是．
（4）如果③中A占26%，U占28%，那么，在相應(yīng)的DNA片段中，T占27%，C占23%．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)常色體上β-珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a）,突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對(duì)皆患地中海盆血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，這對(duì)夫妻可能（ ）

A．都是純合子（體） B．都是雜合子（體）

C．都不攜帶顯性突變基因 D．都攜帶隱性突變基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化所需的酶相同
B．ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵穩(wěn)定性相同
C．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡
D．ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸相似，其中的“T”表示胸腺嘧啶

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