【題目】下列不屬于對(duì)種群特征描述的是 ( )
A.某池塘生活了約150種生物
B.蒲公英雜亂無(wú)章地分布在操場(chǎng)上
C.某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5
D.某市近三年遷入的人口約為31萬(wàn)人,約占總?cè)丝诘?%
【答案】A
【解析】某池塘生活了約150種生物不屬于種群特征;蒲公英雜亂無(wú)章的分布在操場(chǎng)上,是隨機(jī)分布,屬于種群的空間特征;某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5,屬于種群數(shù)量特征中的性別比例;某市近三年入戶(hù)的人口約為31萬(wàn)人,約占總?cè)丝诘?%,屬于種群數(shù)量特征中的遷入率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示某高等動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線(xiàn)圖.根據(jù)此曲線(xiàn)和圖示回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中A處于期,細(xì)胞中有個(gè)染色體組;B處于期,此細(xì)胞的名稱(chēng)是;C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為 .
(2)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是 , 乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫 .
(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是 .
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在6~7時(shí)期染色體數(shù)目為條.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康,其原因是
A.氣溫較高 B.空氣不流通
C.溫度過(guò)大 D.植物、花卉與人爭(zhēng)奪氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的非糯性(W)對(duì)糯性(w)是一對(duì)相對(duì)性狀.含W的花粉遇碘變藍(lán),含w的花粉遇碘不變藍(lán),把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長(zhǎng)大開(kāi)花后取出一個(gè)成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見(jiàn)花粉( 。
A.全部變藍(lán)
B.全不變藍(lán)
C. 變藍(lán)
D. 變藍(lán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題:
(1)圖1中a~c柱中表示染色體的是________,圖2中只有一個(gè)染色體組的是________。有同源染色體的是____________。
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的________。
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的________過(guò)程。
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱(chēng)是____________。與圖1中________對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然情況下,熱帶雨林中的大象的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如野豬。導(dǎo)致大象和野豬種群密度有較大差異的最直接的因素是 ( )
A.性別比例(性比) B.遷入率和遷出率
C.年齡組成(年齡結(jié)構(gòu)) D.出生率和死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體,該害蟲(chóng)的種群密度將明顯減小,其原因是 ( )
A.雄性個(gè)體數(shù)量減少使得雌性個(gè)體的產(chǎn)卵能力下降
B.成蟲(chóng)個(gè)體大量遷出使得幼蟲(chóng)個(gè)體數(shù)量減少
C.受人工合成的性引誘劑的影響,雌性個(gè)體也減少
D.種群的性別比例失調(diào)使得種群出生率下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體,它的精子和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)是
A. 30對(duì) B. 15對(duì) C. 15條 D. 30條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,下圖表示細(xì)胞凋亡的過(guò)程,圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;Caspase是一類(lèi)蛋白水解酶,負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是 ,受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能.
(2)凋亡基因的表達(dá)最終通過(guò) (填細(xì)胞器名稱(chēng))來(lái)實(shí)現(xiàn).
(3)Dnase破壞DNA分子的 (填化學(xué)鍵名稱(chēng)),從而形成DNA片段,使正;蚴スδ埽瓹aspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的 (填化學(xué)鍵名稱(chēng)),從而形成多肽片段,導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活.
(4)吞噬細(xì)胞以 方式吞噬凋亡細(xì)胞,與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的細(xì)胞器是 .
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