【題目】如圖1所示為多個神經(jīng)元之間聯(lián)系示意圖。將一示波器連接在D上,用不同方式同強度電刺激A、B、C產(chǎn)生如圖2所示波形。(I:單次電刺激AB;II:連續(xù)電刺激A;III:單次電刺激C)(閾電位:能引起動作電位的臨界電位值)請回答:

1A、B、C末端膨大的部分叫做___________

21897年,英國謝靈頓通過研究高等動物的屈腿反射,發(fā)現(xiàn)興奮在反射弧上的傳導速度比沿神經(jīng)纖維傳導的速度低得多。上述傳導速度差異的主要原因是_________________________________

3)若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導至中點并相遇后會_______________(停止傳導/各自繼續(xù)向前傳導),原因是___________________________。

4)靜息電位大小是影響細胞興奮性強弱的因素之一,圖中靜息電位的數(shù)值是以細胞膜________側為參照,并將該側電位值定義為0 mv,當靜息電位由-70 mv變?yōu)?/span>-75 mv時,神經(jīng)細胞的興奮性__________(增大/不變/減。。由此判斷C釋放的是___________(興奮/抑制)性神經(jīng)遞質。

5)單次電刺激AB不能在D上記錄到動作電位,判斷的理由是_______________________________

6)多個閥下刺激可以在時間上(在同一部位連續(xù)給予多個刺激)或空間上(即在相鄰部位給予多個刺激)可以疊加。通過III對照說明突觸后神經(jīng)元興奮具有時間總和效應。請用圖示1的結構和儀器設計實驗驗證突觸后神經(jīng)元興奮的空間綜合效應。(要求:寫出實驗設計思路即可)___________________________________________。

【答案】突觸小體 化學信號(或神經(jīng)遞質)比電信號傳導的速度慢,興奮在突觸處傳遞時,需要經(jīng)歷由電信號到化學信號再到電信號的轉換 停止傳導 興奮以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導時只能由興奮區(qū)(部位)到靜息區(qū)(未興奮部位),或答出興奮部位只有恢復為靜息狀態(tài)后才能產(chǎn)生下一次興奮。當兩神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導至中點并相遇時,中點兩側附近分別是兩沖動的興奮區(qū),故兩神經(jīng)沖動都不再向前傳導(或停止傳導) 減少 抑制 刺激強度過低不能使突觸后膜上的電位達到或超過閾電位 用同等強度的電刺激同時刺激AB,觀察示波器上是否產(chǎn)生與II相同的波形

【解析】

分析圖1:A和D之間構成突觸,B和D之間構成突觸,C和D之間構成突觸,D神經(jīng)細胞上連著示波器,可檢測電位變化。

分析圖2:單次電刺激A或B,膜電位發(fā)生了變化,靜息電位差值變小,但沒有形成外負內正的動作電位,說明刺激強度在閾值之下;連續(xù)電刺激A,形成了外負內正的動作電位,說明連續(xù)的閾下刺激可在突觸后膜累加;單次電刺激C,靜息電位的差值變大,說明C釋放的是抑制性神經(jīng)遞質。

(1)軸突末端膨大的部分叫做突觸小體。
(2)興奮在突觸間的傳遞需要電信號先轉化為化學信號再轉化為電信號,而化學信號(或神經(jīng)遞質)比電信號傳導的速度慢,所以興奮在突觸處的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上傳導的慢。

(3)由于興奮以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導時只能由興奮區(qū)(部位)到靜息區(qū)(未興奮部位),當兩神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導至中點并相遇時,中點兩側附近分別是兩沖動的興奮區(qū),故兩神經(jīng)沖動都不再向前傳導(或停止傳導),所以若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導至中點并相遇后會停止傳導。

(4)靜息電位為外正內負的電位,圖中靜息電位為負值,應是以細胞膜外側為參照測得的數(shù)值,即將細胞膜外側電位值定義為0mv,當靜息電位由-70mv變?yōu)椋?5mv時,神經(jīng)細胞興奮時,動作電位將降低,因此神經(jīng)細胞的興奮性減小。由此判斷C釋放的是抑制性神經(jīng)遞質。
(5)若刺激強度過低不能使突觸后膜上的電位達到或超過閾電位,將導致單次電刺激A或B不能在D上記錄到動作電位。
(6)單次電刺激A或B都不能引起動作電位,說明二者均為閾下刺激,若多個閥下刺激可以在時間上(在同一部位連續(xù)給予多個刺激)或空間上(即在相鄰部位給予多個刺激)上疊加,則用同等強度的電刺激同時刺激A和B時,示波器上應該出現(xiàn)與Ⅱ相同的波形。所以可通過用同等強度的電刺激同時刺激A和B,觀察示波器上是否產(chǎn)生與II相同的波形,來驗證突觸后神經(jīng)元興奮的空間綜合效應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1裝置可用于探究酵母菌呼吸方式的實驗,圖2為圖1的不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量,葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,請回答下列問題:

1)為了獲得圖2曲線,應_____________(填“打開”或“關閉”)圖1中的閥a,并從圖1中的_____________(填“管口1”、“管口2”或“管口3”)取樣檢測。

2)酵母菌種群數(shù)量從c點后開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有_____________、_____________

3)在時段,酵母菌進行細胞呼吸時分解葡萄糖能量有三條去路:①以熱能的形式散失、②儲存在乙醇中、③轉移到ATP的高能磷酸鍵中,以上三條途徑所分配的能量從大到小排序是_____________(填數(shù)字序號)

4)用血細胞計數(shù)板對活酵母菌進行計數(shù)時,正確的實驗方法是_____________。(填序號)

A.將蓋玻片蓋在計數(shù)室上后,從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液

B.若取樣的小方格中酵母菌過多,可選擇鄰近的一個小方格計數(shù)

C.對壓在小方格界線上的酵母菌,只計數(shù)上下兩條界線上的酵母菌

D.將培養(yǎng)后期的樣液稀釋后再取樣計數(shù)

如果某時刻計數(shù)的五個中方格的酵母細胞總數(shù)為100個,則此刻的酵母菌數(shù)量處于圖2中曲線上的_____________點左右,可選擇b點時刻的酵母菌來探究酵母菌能否進行無氧呼吸,其理由是_____________。

5)某同學在時取樣,統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于e點對應的數(shù)量,原因可能有_____________、未染色,統(tǒng)計的菌體數(shù)包含了死亡的菌體和用血球計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】試回答下列“血紅蛋白質提取與分離實驗”的有關問題:

1)血紅蛋白質的提取和分離一般分為四步:_______、________、純化、__________。

2)對紅細胞進行洗滌時應使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是______。

3)圖1裝置的作用是________________________________

4)粗分離后純化蛋白質采用的方法是___________法。裝填凝膠色譜柱時,色譜柱內不能有氣泡的存在,原因是______。a、b均為蛋白質分子,其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來的是a,是因為a蛋白質分子的相對分子質量______(“大”、“小”)。

5)圖2表示電泳法分離蛋白質的結果。不同蛋白質得以分離是原因是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關鍵性酶。下列是生產(chǎn)這兩種酶的相關思路,請回答下列問題:

1)圖1為通過培育轉基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。

①圖中過程a指的是利用___________法將抗凝血酶Ⅲ蛋白基因導入受精卵。受體細胞不選用體細胞的理由是______________________。

b為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,在胚胎移植前,需進行___________,目的是確定要培育的個體能產(chǎn)牛奶。

③可采用抗原-抗體雜交法來鑒定轉基因牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。該方法需要使用抗凝血酶Ⅲ蛋白的單克隆抗體,請寫出制備該抗體的實驗思路___________。

2)從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強而被廣泛應用,研究人員運用基因工程技術,將編碼該酶的基因轉移到了微生物細胞中。

①從牛胃細胞中提取mRNA,再通過___________形成cDNA。以此cDNA為模板通過PCR擴增目的基因,有肘需要在引物的5’端設計___________(填“限制酶”/“DNA連接酶”/“RNA聚合酶”)的識別序列,以便構建重組DNA分子。

②為提高重組DNA分子的比例,在構建重組DNA分子(如圖2所示)時最好選用___________作限制酶。

③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼幔瑒t其催化能力將提高2倍,F(xiàn)已知通過蛋白質工程可生產(chǎn)高效凝乳酶,應直接改造的是___________(凝乳酶蛋白/凝乳酶mRNA/凝乳酶基因)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為沙棗在不同濃度Na2SO4脅迫下的相關生長特性(四組Na2SO4濃度依次為:0 mmol/L、60 mmol/L、120mmol/L、180 mmol/L);卮鹣铝袉栴}:

1)沙棗凈光合速率____(用文字表達式);其凈光合速率變化程度隨Na2SO4脅迫加劇而____(填“加劇”或“減弱”)。

2Na2SO4脅迫的關鍵____(填“是”或“不是”)影響光反應所需的水分,理由是____。水分作為光合作用的原料,被利用的最終場所及發(fā)生的反應是________。

3)試分析沙棗葉肉細胞胞間CO2濃度降低的原因____。此時葉綠體基質中C5含量的變化是____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用乳酸菌、白菜、鹽水和食醋等制作泡菜,每天定期檢測亞硝酸鹽含量,結果如下圖。

1)乳酸菌細胞呼吸的場所是______________。

2)比色法測定泡白菜中亞硝酸鹽含量的原理:將顯示出______________色的樣品與已知濃度的_____目測比較,以此估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。

3)實驗目的探究______________對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響。

4)實驗結論:

____________________________;

____________________________。

5)亞硝酸鹽對人體有害是因為其在特定的條件下會部分轉變成致癌物質______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體的內環(huán)境組成示意圖,其中①~④表示相關液體。下列有關敘述正確的是( 。

A.食物過咸導致①增多,進而會引起血壓升高

B.長期營養(yǎng)不良導致③的滲透壓升高引起組織水腫

C.②③④構成人體所有細胞生活的具體內環(huán)境

D.人體在劇烈變化的外界環(huán)境中總能維持穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激動素是一種植物生產(chǎn)調節(jié)劑,干旱缺水環(huán)境下使用激動素可影響棉花產(chǎn)量。為探究干旱環(huán)境下不同濃度的激動素對棉花產(chǎn)量的影響,某研究小組在棉花生產(chǎn)早期進行了實驗,結果如圖。下列敘述正確的是

A. 激動素直接從植物產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?/span>

B. 該實驗存在兩組空白對照,不符合對照原則

C. 可進一步探究棉花生長不同時期激動素的作用效果

D. 缺水環(huán)境下,激動素的作用體現(xiàn)出了兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗生素濫用導致細菌耐藥性日益增長,抗菌肽作為一種新型抗生素替代藥物,近年來得到了極大關注。

1)耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)是一種毒性較強的細菌,因對多種抗生素耐藥也被稱為“超級細菌”。MRSA入侵人體后,首先被______________處理,暴露其表面的抗原,這些抗原能引起______________細胞產(chǎn)生相應抗體。

2)科研人員進行了一系列關于抗菌肽對小鼠抗MRSA免疫作用影響的研究。

①將60只健康小鼠隨機分為2組,A組先注射生理鹽水,一段時間后再注射MRSA,B組先注射_______,一段時間后再注射____________。

每組選用30只小鼠的目的是___________。統(tǒng)計注射24h后小鼠腹腔沖洗液中MRSA的數(shù)量,結果如上圖,實驗結果表明___________。

②研究人員又進行了C、D兩組實驗,并統(tǒng)計了A~D組小鼠腹腔中性粒細胞(一種免疫細胞)的數(shù)量(結果見下圖),并據(jù)此推測抗菌肽在MRSA的刺激下能募集更多的中性粒細胞抵達感染部位,從而加強小鼠的抵抗力。作出此推測的依據(jù)是____________

③為確定抗菌肽的功效必須依賴于中性粒細胞,科研人員進行了進一步實驗,對于實驗組小鼠應選擇的操作依次為: __________ (選擇并排序)。

a.腹腔注射生理鹽水

b.腹腔注射抗菌肽

c.腹腔注射MRSA

d.腹腔注射環(huán)磷酰胺誘導形成中性粒細胞缺陷小鼠

e.檢測腹腔沖洗液中的中性粒細胞數(shù)量

f.檢測腹腔沖洗液中的MRSA數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案