【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據圖回答:
(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨① 到達全身各處,與靶細胞表面的② 結合,將信息傳遞給靶細胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的 ,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示 ,請舉一個例子: 。
(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示 。
(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內,各個細胞之間都維持功能的協(xié)調,才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調性的實現不僅依賴于物質和能量的交換,也有賴于 的交流。
(5)對細胞膜化學組成的分析表明:細胞膜主要有 組成,細胞膜的功能越復雜,其上分布的 種類和數量越多。
【答案】(每空1分,共10分)
(1)血液 受體 (2)細胞膜接觸 信號分子 精子和卵子之間的識別和結合
(3)通道 胞間連絲 (4)信息 (5)脂質和蛋白質 蛋白質
【解析】(1)細胞分泌的化學物質隨血液流到全身各處,與靶細胞表面的受體結合進行信息傳遞,從而將信息傳遞給靶細胞。
(2)圖B表示的是細胞膜直接接觸,則③表示的是與膜結合的信號分子,如精子和卵細胞之間的識別和結合就是細胞膜直接接觸。
(3)圖C表示的是植物間形成通道進行交流的胞間連絲。
(4)多細胞生物體內各個細胞之間維持功能的協(xié)調,不僅依賴于物質和能量的交換,也有賴于信息的交流。
(5)細胞膜主要有脂質和蛋白質組成,細胞膜的功能越復雜,其上分布的蛋白質種類和數量越多。
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【題目】探究某種微生物細胞呼吸方式的裝置的起始狀態(tài)如下圖。在實驗時間內,兩組細胞呼吸方式相同。實驗中定時記錄右管液面高度的變化(忽略其他因素影響)。下列說法正確的是 ( )
A. 甲組右管液面高度的變化,可表示 O2 的釋放量
B. 乙組右管液面高度的變化,可表示 CO2 釋放量和 O2 消耗量的差值
C. 乙組右管液面下降,說明該微生物只進行有氧呼吸
D. 甲組右管液面不變,說明該微生物只進行有氧呼吸
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【題目】下列關于細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是( )
A. 細胞總體的衰老導致個體的衰老,但細胞衰老不等同于有機體的衰老
B. 體內正常細胞的壽命受分裂次數限制
C. 細胞分化是基因選擇性表達的結果
D. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
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【題目】如圖示生長素濃度對植物生長的影響,有關說法不正確的是( )
A. 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長
B. 產生頂端優(yōu)勢現象的側芽生長素濃度可能大于h
C. 若幼苗表現出向光性,且向光側的濃度為f,則背光側的濃度大于f小于2f
D. 若水平放置幼苗表現出根向地性,近地側濃度為g,則遠地側濃度可能為2f
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【題目】某水塘內有一條由三種不同物種形成的食物鏈:硅藻→蝦→小魚。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關分析錯誤的是( )
A.物種丙表示小魚,該種群營養(yǎng)級最高,所含能量最少
B.物種甲、乙、丙之間存在捕食關系
C.物種乙的數量突增,短時間內物種丙的數量會增加
D.物種甲在不同水深處,個體數量不同,主要受食物的影響
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【題目】將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+和的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。培養(yǎng)液中離子濃度變化如右圖。據圖分析,以下說法正確的是
A. 水稻對的吸收量大,是因為水稻細胞內含量低
B. 不同作物對無機鹽的吸收差異與細胞膜上載體有關
C. 植物根細胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度
D. Ca2+、Mg2+和的跨膜運輸是順濃度梯度的
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【題目】當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現象的分析,錯誤的是
A. 這一反射過程需要大腦皮層的參與
B. 這是一種反射活動,其效應器是唾液腺
C. 酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌
D. 這一過程中有“電—化學—電”信號的轉化
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【題目】使用某種農藥來防治害蟲,開始效果很顯著,但長期使用以后,效果越來越差。原因是
A. 害蟲對農藥進行了定向選擇
B. 害蟲對農藥產生了定向的變異
C. 害蟲對農藥產生了隔離
D. 農藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇
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