【題目】在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液后,出現(xiàn)了如圖所示的情形,請(qǐng)回答:
(1)此細(xì)胞發(fā)生了現(xiàn)象,是細(xì)胞的結(jié)果(填“吸水”或“失水”).
(2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是 , ②④⑤共同構(gòu)成了 .
(3)將此細(xì)胞置于清水中,⑥的體積會(huì) , 此時(shí)是由于細(xì)胞所致.(填“吸水”或“失水”).
【答案】
(1)質(zhì)壁分離;失水
(2)細(xì)胞膜;原生質(zhì)層
(3)增大;吸水
【解析】解:(1)此細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,是細(xì)胞失水的結(jié)果.(2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞膜,②細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、⑤液泡膜共同構(gòu)成了原生質(zhì)層.(3)將此細(xì)胞置于清水中,⑥液泡的體積會(huì)增大,此時(shí)是由于細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原所致.
所以答案是:(1)質(zhì)壁分離 失水(2)細(xì)胞膜 原生質(zhì)層(3)增大 吸水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A代表分子;B代表;D代表 .
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有 .
(4)在a﹣e的五種過程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是 .
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) .
(6)圖A,B,C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式,以下說法中錯(cuò)誤的是( ).
A.圖A是自由擴(kuò)散
B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量
C.圖C是主動(dòng)運(yùn)輸
D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中,正確的( 。
A.因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以使用高倍物鏡
B.由低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍物鏡時(shí),可以直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
C.換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像清晰
D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可調(diào)整通光孔或使用凹面反光鏡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖。據(jù)圖在下列橫線上填寫適當(dāng)內(nèi)容:
(1)從圖中可以看出,人體細(xì)胞與外界環(huán)境的氣體交換,至少需要____________系統(tǒng)和____________系統(tǒng)的參與。
(2)人體細(xì)胞要與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換必須要通過________________才能完成。
(3)目前普遍認(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的說法是( )
A.將裝有還原糖與新配置斐林試劑的試管中物質(zhì)混合讓其發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀
B.脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C.脂肪的鑒定不一定要使用顯微鏡
D.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一種新“超級(jí)細(xì)菌”——抗藥性細(xì)菌“KPC”,該菌抗藥性極強(qiáng),幾乎能夠抵抗所有抗生素,并有致人死亡的病例報(bào)道。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 細(xì)菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上
B. 細(xì)菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
C. 細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)是其發(fā)生突變和重組后,自然選擇的結(jié)果
D. 該細(xì)菌感染機(jī)體后致人死亡,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體細(xì)胞分裂的模式圖,下列選項(xiàng)不正確的是( )
A. 在DE段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半
B. 圖乙有8個(gè)DNA分子、8條染色體
C. 圖乙細(xì)胞的下一時(shí)期,核膜、核仁重新出現(xiàn)
D. 圖乙細(xì)胞可能發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( 。
A.染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離
C.方法步驟為:制片﹣水解﹣染色﹣沖洗﹣觀察
D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
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