已知果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性、灰身對(duì)黑身為顯性、紅眼對(duì)白眼為顯性。下列有關(guān)果蠅的敘述錯(cuò)誤的是

A．殘翅雌果蠅與長(zhǎng)翅(純合)雄果蠅雜交，若F1雌雄均為長(zhǎng)翅，則相關(guān)基因可能位于常染色體上

B．灰身(純合)雌果蠅與黑身雄果蠅雜交，若F1雌雄均為灰身，則相關(guān)基因位于常染色體上或X染色體上

C．紅眼(純合)雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，若F1雌雄均為紅眼，則相關(guān)基因一定位于常染色體上

D．薩頓提出了“基因在染色體上”的假說(shuō)，摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了“基因在染色體上”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)遺傳概念的相關(guān)敘述，正確的是

A．相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀

B．雜交的后代一定是雜合子

C．相同環(huán)境下，性狀相同的個(gè)體，遺傳因子組成不一定相同

D．進(jìn)行自交的植物一定是自花受粉的植物

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同的方法處理,如下圖所示。將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時(shí)后,用碘液滴在瓊脂塊上,可見(jiàn)其上面呈藍(lán)色的斑塊個(gè)數(shù)是

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評(píng)價(jià)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)研究表明，果蠅的染色體上有性別轉(zhuǎn)換基因T（transformer），當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響，但會(huì)導(dǎo)致雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育雄果蠅。果蠅剛毛有直剛毛和卷剛毛之分，直剛毛基因(B)對(duì)卷剛毛基因(b)為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。某科研小組現(xiàn)選一對(duì)雌雄果蠅做雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1中雌、雄果蠅之比為1∶3，且雌果蠅全為直剛毛，雄果蠅有直剛毛和卷剛毛兩種�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)控制果蠅性別轉(zhuǎn)換的基因位于 (填“X”“Y”或“常”)染色體上。

(2)親本中雄果蠅的基因型為 。

(3)若親本中雌果蠅為直剛毛，親本中雌果蠅的基因型為 ，F(xiàn)1中雌果蠅的基因型有 種。

(4)若親本中雌果蠅為卷剛毛， F1中雌果蠅的基因型為 ，F(xiàn)1雄果蠅中不育果蠅的比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評(píng)價(jià)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的38%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的40%和17%，則在它的互補(bǔ)鏈中T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的

A．38%和17% B．31%和18%

C．22%和21% D．57%和32%

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評(píng)價(jià)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某自然狀態(tài)下的豌豆中含有1/3AaBb和2/3Aabb兩種基因型的個(gè)體，假設(shè)這兩種基因型個(gè)體的生殖能力均相同，在下一代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是

A．5/12 B．1/3

C．3/8 D．1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評(píng)價(jià)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有氧呼吸的敘述，正確的是

A．所有的生物都能進(jìn)行有氧呼吸

B．有氧呼吸的過(guò)程都在線粒體中進(jìn)行

C．有氧呼吸徹底氧化有機(jī)物，并釋放能量

D．有氧呼吸只在第三階段需要多種酶參與

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖．下列與此有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的

B.氮源不可能作為細(xì)菌的能源物質(zhì)

C.瓊脂是細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖中不可缺少的一種物質(zhì)

D.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的不都是尿素分解菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)下圖分析，下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法不正確的是( )

A.為防止目的基因與質(zhì)粒任意結(jié)合而影響基因的表達(dá)，應(yīng)用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時(shí)切割二者

B.限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵

C.與啟動(dòng)子結(jié)合的應(yīng)該是RNA聚合酶

D.能夠檢測(cè)到標(biāo)記基因表達(dá)產(chǎn)物的受體細(xì)胞中，也一定會(huì)有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物

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