下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的成分，敘述正確的是（   ）

A．絕大多數(shù)動物屬于消費者，其中食草動物屬于初級消費者
B．細菌都屬于分解者，異化作用類型有需氧型和厭氧型
C．自養(yǎng)生物都能進行光合作用，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是


  1. A.
    生態(tài)系統(tǒng)中能量僅在生產(chǎn)者和消費者之間流動
  2. B.
    生產(chǎn)者、消費者和分解者都能將葡萄糖分解并釋放能量
  3. C.
    自養(yǎng)型生物都可以將光能轉(zhuǎn)化成有機物中的能量
  4. D.
    濕地生態(tài)系統(tǒng)的動植物資源豐富，所以其恢復力穩(wěn)定性很高

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

根據(jù)所學知識，請回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：
(1)碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以____的形式進行。驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的能量主要來源于____的太陽能。
(2)分解者通過_____和_____的方式將有機物分解成CO2等釋放到無機環(huán)境中。
(3)下圖所示的食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，其中初級消費者是_________。
(4)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)______的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的______越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

(　　)

A．生態(tài)系統(tǒng)中能量僅在生產(chǎn)者和消費者之間流動

B．生產(chǎn)者、消費者和分解者都能將葡萄糖分解并釋放能量

C．自養(yǎng)型生物都可以將光能轉(zhuǎn)化成有機物中的能量

D．濕地生態(tài)系統(tǒng)的動植物資源豐富，所以其恢復力穩(wěn)定性很高

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:

（1）若某生態(tài)系統(tǒng)中的群落是由冰川冰蓋融化后的裸地，經(jīng)歷了漫長的年代逐漸發(fā)展變化而來，則此種變化屬于______________________，下列圖形表示這一過程中該生態(tài)系統(tǒng)所含有機物的變化（橫坐標表示時間），其中正確的是______________________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，這一能力的基礎(chǔ)是___________________________________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中群落的結(jié)構(gòu)包括____________________________________________、水平結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu)等。

（4）假設(shè)生產(chǎn)者在一定時間內(nèi)合成的化合物中的含碳量是5350 Kg，1Kg葡萄糖儲存的能量是1.6×104 KJ，生產(chǎn)者的含碳量折合成葡萄糖儲存的能量是__________________________KJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中能量僅在生產(chǎn)者和消費者之間流動

B．生產(chǎn)者、消費者和分解者都能將葡萄糖分解并釋放能量

C．自養(yǎng)型生物都可以將光能轉(zhuǎn)化成有機物中的能量

D．濕地生態(tài)系統(tǒng)的動植物資源豐富，所以其恢復力穩(wěn)定性很高

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