A. | EGF通過與表皮細胞表面受體結(jié)合而激發(fā)細胞內(nèi)部變化 | |
B. | EGF是在核糖體上合成的,通過修復基因而起作用 | |
C. | EGF用于臨床可以加速傷口和潰瘍面的愈合 | |
D. | EGF能夠啟動表皮細胞的基因選擇性表達 |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有些蛋白質(zhì)起催化作用,有些蛋白質(zhì)具有運輸功能,有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,有些蛋白質(zhì)對于細胞間信息交流調(diào)節(jié)細胞生命活動具有重要作用.
解答 解:A、人的表皮生長因子(EGF)是由53個氨基酸組成的肽鏈,在對調(diào)節(jié)表皮細胞生長、增殖等起重要作用時須與表皮細胞表面受體結(jié)合才能激發(fā)細胞內(nèi)部變化,A正確;
B、人的表皮生長因子(EGF)是由53個氨基酸組成的肽鏈,在對調(diào)節(jié)表皮細胞生長、增殖等起重要作用時是通過調(diào)節(jié)細胞生長、增殖和分化而實現(xiàn)的,該過程沒有修復基因,B錯誤;
C、人的表皮生長因子(EGF)是由53個氨基酸組成的肽鏈,對調(diào)節(jié)表皮細胞生長、增殖等起著重要作用,表皮細胞生長和增值有利于對傷口和潰瘍面的愈合,C正確;
D、人的表皮生長因子(EGF)是由53個氨基酸組成的肽鏈,對調(diào)節(jié)表皮細胞生長、增殖等起著重要作用,說明EGF能夠啟動表皮細胞的基因選擇性表達,D正確.
故選:B.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用等距取樣法,調(diào)查長條形綠化帶中某種叢生單子葉雜草的種群密度 | |
B. | 將蓋玻片放置于計數(shù)室上,吸取靜置酵母菌培養(yǎng)液上層液,滴加在蓋玻片邊緣 | |
C. | 調(diào)查土壤中小動物豐富度時,采集的方法有記名計算法和目測估計法 | |
D. | 用標志重捕法調(diào)查種群數(shù)量時,被捕過的動物難以再次捕捉,則導致統(tǒng)計值偏高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10%,10% | B. | 1%,2% | C. | 5%,0.5% | D. | 2%、10% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不含32P | |
B. | 測定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性,可能的原因是培養(yǎng)時間較短,有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌,仍存在于培養(yǎng)液中 | |
C. | 當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長,發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性,最可能的原因是復制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來 | |
D. | 在培養(yǎng)基中加入用32P標記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料,再接種T2噬菌體,其體內(nèi)的DNA會被標記上32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的生產(chǎn)者是1,只包括全部的綠色植物 | |
B. | 碳元素在圖中1、2、3、4之間以CO2的形式循環(huán) | |
C. | 圖中3是分解者,它通過呼吸作用將含碳有機物最終分解成CO2釋放到無機環(huán)境中 | |
D. | 圖中1-→2-→3可構(gòu)成食物鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗一 | 實驗二 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | F1產(chǎn)生的不同基因型的雄配子之比 | B. | F1產(chǎn)生的雌雄配子之比 | ||
C. | 測交后代性狀的比例 | D. | F2的基因型比例 |
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