中國(guó)科學(xué)院華南植物研究所對(duì)熱帶亞熱帶退化森林的恢復(fù)經(jīng)過(guò)幾十年研究,在幾乎是寸草不生的裸紅壤地上,通過(guò)種植速生、耐旱、耐貧瘠的桉樹(shù)、松樹(shù)和相思樹(shù)等樹(shù)種,人工啟動(dòng)演替,然后配置多層多種闊葉混交林,逐步恢復(fù)了植被,并正向著森林生態(tài)系統(tǒng)演替的方向發(fā)展。對(duì)于該過(guò)程所述,錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)生了初生演替
B.被破壞的生態(tài)系統(tǒng)可按照生態(tài)規(guī)律逐漸恢復(fù)
C.退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)具有重要的意義
D.改造后該地域群落結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
中國(guó)科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過(guò)程中的激素變化(如下圖所示),下列說(shuō)法不合理的是 ( )
A.在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高 |
B.在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用 |
C.在果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中含量升高的激素有乙烯和脫落酸 |
D.在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國(guó)科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過(guò)程中的激素變化(如下圖所示),下列說(shuō)法不合理的是 ( )
A.在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高
B.在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用
C.在果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中含量升高的激素有乙烯和脫落酸
D.在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
“激素水果”不會(huì)引起性早熟。目前市場(chǎng)上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激生長(zhǎng)或催熟的。人們擔(dān)心兒童吃了用激素催熟的水果、蔬菜后,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)性早熟?中國(guó)科學(xué)院上海植物生理生態(tài)研究所趙毓橘教授從事激素研究40多年,據(jù)趙教授介紹,大部分植物激素都是“內(nèi)源激素”,即植物體本身就已經(jīng)具有的激素,由于植物體內(nèi)的激素能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng),人們便將它們科學(xué)地提取出來(lái),分析其結(jié)構(gòu),利用微生物發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)或化學(xué)合成,加以推廣應(yīng)用,如促花保果、延遲或促進(jìn)果實(shí)成熟等。趙教授說(shuō):“激素水果不會(huì)引起兒童性早熟!
(1)試說(shuō)明“激素水果”不會(huì)引起兒童性早熟的道理。
;
(2)能促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素是什么?長(zhǎng)期吃這樣的水果對(duì)兒童健康有無(wú)影響?
。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
中國(guó)科學(xué)院華南植物研究所對(duì)熱帶亞熱帶退化森林的恢復(fù)經(jīng)過(guò)幾十年研究,在幾乎是寸草不生的裸紅壤地上,通過(guò)種植速生、耐旱、耐貧瘠的桉樹(shù)、松樹(shù)和相思樹(shù)等樹(shù)種,人工啟動(dòng)演替,然后配置多層多種闊葉混交林,逐步恢復(fù)了植被,并正向著森林生態(tài)系統(tǒng)演替的方向發(fā)展。對(duì)于該過(guò)程所述,錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)生了初生演替
B.被破壞的生態(tài)系統(tǒng)可按照生態(tài)規(guī)律逐漸恢復(fù)
C.退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)具有重要的意義
D.改造后該地域群落結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜
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