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【題目】如圖表示HIV感染人體宿主細胞的過程。下列敘述正確的是（ ）

A.圖示中的宿主細胞是輔助性T淋巴細胞

B.HIV入侵細胞的過程依賴宿主細胞的吞噬作用

C.圖示①過程表示HIV的兩條RNA互補形成雙鏈結構

D.子代HIV的形成需要宿主細胞的RNA聚合酶的參與

【答案】D

【解析】

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

圖示中的宿主細胞是輔助性T淋巴細胞或腦細胞、巨噬細胞等，A錯誤；HIV能識別并結合輔助性T淋巴細胞表面的受體，進入細胞，B錯誤；圖示①過程表示HIV的RNA為模板合成DNA的過程，C錯誤；子代HIV的形成需要經過逆轉錄、轉錄、翻譯等過程，轉錄時需要宿主細胞的RNA聚合酶的參與，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地的常綠闊葉林因大火而遭到破壞，經歷一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下圖為恢復過程中群落演替的不同階段及其植物組成：

(1)隨著時間的推移，____________________________________________的過程，稱為群落的演替。在第Ⅰ階段經歷了由一年生草本植物占優(yōu)勢到多年生草本植物占優(yōu)勢的過程，在第Ⅱ階段，草本和灌木混生，群落內很少有一年生草本植物生長，其原因是_______________________________________。

(2)該群落演替的類型為________演替，在從Ⅰ～Ⅳ階段的演替過程中，群落的物種________提高，群落對光能的利用能力________。

(3)如果人類參與了該群落演替過程，那么人類的活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的________和________進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一，如圖表示某動物種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學模型，請回答以下問題：

（1）該模型屬于數(shù)學模型的表現(xiàn)形式之一的_______，該形式較為直觀形象。

（2） 圖中A段種群增長近似于___型曲線。該模型需要滿足的條件是_____________________。

（3）該種群的環(huán)境容納量是___（填“K1”或“K2”）。

（4）影響種群數(shù)量變化的因素很多，分析圖中曲線，與D段相比，影響C段的因素最可能是_____。

A．食物和天敵 B．氣候和傳染病

（5）在D階段，若該動物的棲息地遭到破壞后，由于食物的減少和活動范圍的縮小，其_____會變小。

（6）在調查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖所示的曲線，請據此回答下列問題：

第16-20年該種群數(shù)量_______（增大、減小、基本不變），從物種之間的關系解釋，可能的原因有_____________________（填兩點）第_____年松鼠的種群密度最低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為與人體穩(wěn)態(tài)相關的結構示意圖。據圖回答以下問題：

（1）圖中激素p指的是_________，當人長時間處于寒冷環(huán)境下甲狀腺分泌的甲狀腺激素含量會增加，圖中激素________（填字母）濃度會降低，因為激素的分泌有___________調節(jié)機制。

（2）電刺激神經元C時，會引起C中________與突觸前膜融合，釋放的神經遞質作用于______細胞使其激素分泌量增加，該過程____________（填“屬于”或“不屬于”）反射。

（3）通過圖甲可得知，當人受到驚嚇時，血液中甲狀腺激素濃度會瞬間增加，這主要是_____調節(jié)的結果。

（4）如果電刺激圖乙中l部位，則膜外的電位變化是___________________；若飲水不足，則會引發(fā)圖乙的調節(jié)過程，其中物質d是________________，其作用為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與肌肉注射相比，靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細胞而療效顯著．圖中所示的內環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是（ ）

①血漿 ②組織液 ③淋巴．

A．②③①① B．①②③①

C．③①②③ D．②③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖，a、d兩點分別為電表①和電表②兩電極的中點，下列說法錯誤的是

A.刺激a點，電表①不會發(fā)生偏轉

B.刺激c點，電表①偏轉一次，電表②偏轉兩次

C.興奮由c傳導到e時，發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉換

D.刺激c點，若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經元上可以雙向傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗：將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內，然后定時檢測狗體內血液中的放射量。4d后，向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內注射生理鹽水。實驗結果如下圖所示，對實驗結果描述不正確的是

A．a是由于甲狀腺功能受到抑制

B．如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量與a相等

C．b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能

D．c在該實驗中起對照作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為正常人血糖的來源和去向，請據圖回答相關問題。

（1）正常人的血糖（血液中的__________）含量是________g/L。

（2）圖中①過程指_____________，②過程指____________。

（3）圖中A物質為_____________，B物質為_____________。

（4）參與血糖調節(jié)的激素主要有________（由_______細胞分泌），其作用是使血糖水平降低；_________（由_______細胞分泌），其作用是使血糖水平升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題。

（1）a表示_____________系統(tǒng)，b表示________系統(tǒng)，c表示______________系統(tǒng)，參與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的_______________系統(tǒng)。

（2）紅細胞中O2進入組織細胞內至少需要穿過__________層生物膜結構，O2主要參與有氧呼吸的第______階段。

（3）一般情況下，人的體液中O2濃度較低的是__________（細胞內液/細胞外液），這是因為在細胞內進行有氧呼吸，消耗氧氣產生CO2。CO2從組織細胞進入組織液的跨膜運輸方式是___________________。

（4）病人因呼吸受阻，肌細胞無氧呼吸產生大量乳酸進入血液后，會使血液pH降低，但乳酸可以與血液中_____________發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

（5）內環(huán)境相對穩(wěn)定，除圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動外，還必須在_________________的調節(jié)下進行。

（6）嘗試構建人體肝臟內血漿、組織液、成熟紅細胞內液間O2、CO2擴散的模型（注：①在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；②不考慮CO2進入成熟紅細胞內液）。

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