能夠促使麥芽糖酶水解的酶是（　�。�
A、麥芽糖酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、淀粉酶
考點(diǎn)：酶的特性
專(zhuān)題：
分析：本題主要考查酶的知識(shí)．
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA；麥芽糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
2、酶的特性：
①高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍．
②專(zhuān)一性：每一種酶只能催化一種或者一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)；水解蛋白質(zhì)的酶是蛋白質(zhì)酶．
解答： 解：A、麥芽糖酶催化麥芽糖水解，A錯(cuò)誤；
B、麥芽糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能夠促使麥芽糖酶水解的酶是蛋白酶，B正確；
C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化麥芽糖酶水解，C錯(cuò)誤；
D、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化麥芽糖酶水解，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要注意兩點(diǎn)：一是明確麥芽糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；而是明確水解酶的命名方式，一般某某酶就是水解某某的，例如DNA酶水解DNA．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為果蠅體細(xì)胞中染色體組成模式圖，圖中Ⅱ～Ⅳ、X、Y為代表染色體的標(biāo)號(hào)，據(jù)圖回答：
（1）此果蠅性別為
 
（雌性、雄性），原因是該果蠅與決定性別有關(guān)的染色體是
 
．
（2）在不發(fā)生同源染色體交換的條件下，該果蠅經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生
 
種染色體組合不同的配子．
（3）該果蠅體細(xì)胞中有
 
對(duì)同源染色體，含
 
個(gè)染色體組，一個(gè)染色體組所含的染色體為
 
（填圖中標(biāo)號(hào)），該果蠅屬于
 
（二、多、單）倍體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于基因突變的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或改變
B、基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類(lèi)、數(shù)量或排列順序的改變而引起的
C、基因突變只有在一定的外界環(huán)境條件作用下才能發(fā)生
D、基因突變的突變率是很低的，并且大都是有害的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

半乳糖血癥是一種人體不能利用半乳糖導(dǎo)致半乳糖在肝臟堆積及心智遲滯的遺傳病，人群中患病的概率是1%．如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖．根據(jù)系譜圖分析回答．
（1）此病為
 
遺傳�。�
（2）如果14與一個(gè)正常女人結(jié)婚，他們生的第一個(gè)兒子患此病概率是
 
．
（3）如果14和一個(gè)正常女人結(jié)婚，而這個(gè)女人的兄弟有病雙親正常，那么他們第一個(gè)孩子有此病的概率為
 
．
（4）如果14和一個(gè)正常女人婚后頭兩個(gè)孩子是有病的，那么第三個(gè)兒子正常的概率是
 
．
（5）燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制．已知黑潁由基因A控制，黃潁由基因B控制，且只要A存在，植株就表現(xiàn)為黑潁．雙隱性則出現(xiàn)白穎．現(xiàn)用純種黃潁與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑潁：黃潁：白穎=12：3：1．F2的性狀分離比說(shuō)明基因A（a）與B（b）的遺傳遵循基因的
 
定律．F2中，白穎的基因型為
 
，黃穎占所有非黑穎總數(shù)的比例是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為白化�。ˋ-a）和色盲（B-b）兩種遺傳病的家族系譜．請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型I2
 
；Ⅲ9
 
；
（2）寫(xiě)出Ⅲ10可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型
 
．
（3）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個(gè)患白化病的孩子的概率為
 
；生育一個(gè)患白化病但色覺(jué)正常孩子的概率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

電子顯微鏡下，藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞核B、核糖體
C、葉綠體D、溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示同一生物體內(nèi)（2N=4）不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是①③
B、細(xì)胞②可能發(fā)生等位基因分離
C、該生物體可能為高等雌性哺乳動(dòng)物
D、細(xì)胞④中總共有4個(gè)DNA分子，含有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究血漿pH值維持穩(wěn)定的機(jī)制，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較：①蒸餾水、②人工配制的緩沖液、③血漿，分別滴加0.1mol/L NaOH和0.1mol/L HCl后pH變化的情況．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析不正確的是（　�。�
A、①加入酸或堿后pH變化明顯
B、每組中所加酸或堿的濃度和量是相同的
C、本實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照
D、血漿和②在加入酸或堿后pH都不會(huì)發(fā)生很大變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞當(dāng)中不同蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)目有可能相同
B、核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C、生物體內(nèi)參與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的物質(zhì)都是生物大分子
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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