下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A、磷是脂肪、DNA等不可缺少的成分
B、酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子
C、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D、纖維素是植物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)
考點(diǎn)：酶的概念,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,核酸的基本組成單位,糖類的組成元素,脂質(zhì)的組成元素
專題：
分析：化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；       
（3）脂質(zhì)是由C、H、O元素構(gòu)成，有些含有N、P；
（4）糖類是由C、H、O元素組成．
在活細(xì)胞中，含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)．
解答： 解：A、脂肪的元素組成是C、H、O無P元素，P是DNA不可缺少的元素，不是脂肪的組成元素，A錯(cuò)誤；
B、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，不論是蛋白質(zhì)還是RNA都含有N元素，B正確；核酸的元素組成是C、H、O、N、P，B正確；
C、細(xì)胞中含量最多的化合物是水，肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物也是水，不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、纖維素是細(xì)胞壁的成分，不是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物、酶和染色體等知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素種類及含量，組成細(xì)胞的化合物的種類及含量，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律．從理論上講F3中表現(xiàn)為雜合白花植株的比例為（　�。�
A、
1
12
B、
1
24
C、
1
18
D、
1
36

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　　）
A、無絲分裂過程核膜也消失
B、動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖
C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板
D、無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能（　�。�
A、調(diào)節(jié)血液的滲透壓
B、調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡
C、構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白
D、促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀資料．回答下列與免疫相關(guān)的問題：
資料1；抗原是一類能引發(fā)特異性免疫的物質(zhì)，T細(xì)胞和B細(xì)胞通過細(xì)胞膜上的抗原識(shí)別受體（T細(xì)胞受體為TCR，B細(xì)胞受體為BCR）識(shí)別抗原．一個(gè)T細(xì)胞核B細(xì)胞只表達(dá)一種TCR或BCR，只能特異地識(shí)別并結(jié)合一種抗原．
資料2；抗原分為TD抗原（胸腺依懶性抗原）和TI抗原（胸腺非依懶性抗原）兩大類．TD抗原刺激B細(xì)胞增殖分化時(shí)必須有兩個(gè)條件，抗原的刺激和T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用．TI抗原刺激B細(xì)胞增殖分化時(shí)不需要淋巴因子的
作用TI抗原不能引起細(xì)胞免疫和二次免疫．
（1）人體的免疫系統(tǒng)由
 
、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成．免疫系統(tǒng)具有兩大功能，三道防線構(gòu)成了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，免疫系統(tǒng)還具有
 
功能，艾滋病患者的死亡就是由于該功能的缺失導(dǎo)致．
（2）T細(xì)胞內(nèi)
 
（有或沒有）表達(dá)BCR的基因，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原的原因是
 
．
（3）先天性胸腺發(fā)育不良患者的大部分體液免疫喪失，但還能保留針對(duì)TI抗原的體液免疫，晚期艾滋病患者的免疫能力會(huì)
 
，導(dǎo)致艾滋病的病原體是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)的分子量為11072，其由四條肽鏈盤曲、折疊形成，已知氨基酸的平均分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)分子中肽鍵數(shù)目為（　�。�
A、100B、96
C、104D、108

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）過程①②③的育種方法為
 

（2）在短時(shí)間內(nèi)獲得優(yōu)良品種aaBB的方法是圖中
 
（填序號(hào)），品種aB是
 
 植株，常用的方法④是
 
．
（3）⑥過程常用試劑是
 
，作用機(jī)理為
 
，形成的AaaaBBbb與其他品種是否同一物種？
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（　　）
①雜種自交后代的性狀分離比�、陔s種產(chǎn)生配子類別的比例　
③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例�、茈s種自交后代的基因型比例
⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例．
A、①②④B、②③⑤
C、①③⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線，圖丙表示在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，某陽生植物和陰生植物光強(qiáng)度和光合作用合成量（用CO2吸收速率表示）的關(guān)系圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）甲圖中Y物質(zhì)是
 
；過程⑤是在
 
中進(jìn)行的；①過程中產(chǎn)生的[H]的用途是
 
，③④過程產(chǎn)生的ATP能否用于②過程？
 
（填能或否）
（2）乙圖中表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是
 
．曲線B→C段變化的原因是
 
．乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過程
 
將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將
 
．
（3）丙圖中，曲線A表示的是
 
（陰生/陽生）植物的受光強(qiáng)度和光合作用合成量的關(guān)系；a點(diǎn)時(shí)
該植物的代謝特點(diǎn)是
 
；將該陰生植物葉片先在光照強(qiáng)度為X的條件下照射
 
小時(shí)，然后放于暗處12小時(shí)（光照強(qiáng)度為0），能夠使葉的干物質(zhì)量與光照前相同；當(dāng)光照強(qiáng)度為Y時(shí)，限制A植物光合作用的主要環(huán)境因素為
 
．
（4）在細(xì)胞呼吸過程中，能量的轉(zhuǎn)變過程是
 
．
（5）請(qǐng)寫出細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式
 
．
（6）如果將一株綠色植物栽培在含H
 
18
2
O的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，短時(shí)間內(nèi)下列物質(zhì)中能含18O的有
 
項(xiàng)．
①周圍空氣的氧氣  ②周圍空氣的二氧化碳  ③周圍空氣的水分子  ④光合作用生成的葡萄糖
A．一項(xiàng)    B．二項(xiàng)    C．三項(xiàng)    D．四項(xiàng)．

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