【題目】下列有關DNA分子的敘述，正確的是

A．一個含n個堿基的DNA分子，轉錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量是n/2

B．DNA分子的復制過程中需要tRNA從細胞質轉運脫氧核苷酸

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過氫鍵連接

D．DNA分子互補配對的兩條鏈中堿基種類和序列不一定相同

【答案】D

【解析】

試題分析：由于轉錄以DNA的編碼區(qū)為模板，所以轉錄形成的mRNA分子的堿基數(shù)少于n/2個，A錯誤。DNA分子的復制過程中，不需要轉運脫氧核苷酸，B錯誤。雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過磷酸二酯鍵連接，C錯誤。DNA分子互補配對的兩條鏈中堿基種類和序列不一定相同，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】壓力過大會導致機體產(chǎn)生焦慮感，影響人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下圖為該生理過程中通過突觸相連接的兩個神經(jīng)元。

回答下列問題：

（1）外界刺激引起焦慮緊張時血液中多種激素的含量會發(fā)生改變，其中，刺激使甲狀腺激素含量增加是通過 （填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)—體液”）調節(jié)實現(xiàn)的。

（2）長期處于焦慮緊張狀態(tài)下，機體免疫能力減弱，原因是：在 中成熟的T細胞活性下降，導致 產(chǎn)生量減少，影響體液免疫；另外，T細胞的增殖分化過程減緩，會影響 。

（3）若在圖中a點箭頭處施加適宜刺激，則該處膜外電位變化為 ，該變化主要是細胞膜對鈉離子的通透性增加導致的。刺激后只能在b、c、d三個位點中的 檢測到膜電位變化，原因是 ； 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質不具有的生物學功能是

A.構成生物膜B.調節(jié)生理代謝C.儲存能量D.攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示胰島素濃度與血糖的補充速率和消耗速率之間的關系，圖2表示描述某種生命活動的模型。下列相關分析錯誤的是（ ）

A. 胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞導致曲線甲上升

B. 若E為調節(jié)中樞，a為血糖濃度下降，則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加

C. 若E為調節(jié)中樞，a為細胞外液滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素分泌增加和產(chǎn)生渴覺

D. 曲線甲表示血糖的補充速率，曲線乙表示血糖的消耗速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中與葡萄糖生成和徹底氧化分解有關的細胞器依次是（ ）

①線粒體　 ②細胞質基質　 ③核糖體　 ④葉綠體

⑤內質網(wǎng)　 ⑥高爾基體　 ⑦中心體

A. ④②①B. ②①③④C. ④①D. ③⑤⑥⑦②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關的敘述，正確的是（ ）

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器

B．酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸

C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D．在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，在肺炎雙球菌的轉化實驗中，將R型細菌轉化為S型細菌的物質是S型細菌的

A．RNA B．DNA C．蛋白質 D．多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因，下列有關敘述正確的是

A．基因R和基因r的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中

B．基因R和基因r位于一對同源染色體的不同位置上

C．自然條件下根尖細胞中突變形成的基因r能遺傳給后代

D．基因R和基因r的本質區(qū)別是核苷酸序列不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞(DC細胞)，能參與人體的免疫過程(如下圖示意)，請回答下列問題：

(1)由圖可知，DC細胞在免疫調節(jié)中的具體功能是_____________________。

(2)DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的結構能與T細胞有識別作用的受體相結合，激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程稱為細胞間的________________________。

(3)免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的______________________________________________功能。

(4)艾滋病病毒(HIV)通過T淋巴細胞表面的特異性CD4受體識別并侵染T淋巴細胞，從而破壞人類免疫系統(tǒng)。科學家正在研究將病毒引誘到能導致其死亡的人體“陷阱”細胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用HIV可識別__________________________細胞，讓HIV識別并侵染，侵染這種細胞后的HIV病毒卻無法增殖。請簡要說明HIV在這種”陷阱”細胞中無法增殖的原因：____________________________。

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