【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是

A. 線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA和RNA

B. 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒

D. 藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用

【答案】B

【解析】線粒體和葉綠體都含有少量的DNA和RNA，A正確；線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類不同，B錯誤；線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒，C正確；藍藻屬于原核生物，沒有葉綠體，但是細胞中有與光合作用有關(guān)的酶和色素，所以也能進行光合作用，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的基本單位是

A．物種 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示，給予單側(cè)光照射，下列不發(fā)生彎曲生長的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如圖所示的實驗，一段時間后，下列有關(guān)說法正確的是

A. ①③⑥不生長也不彎曲 B. ③⑦⑧會向光彎曲生長

C. ④⑤⑥會向光彎曲生長 D. ②⑤⑧會向右彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某動物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激后產(chǎn)生動作電位，圖甲表示動作電位產(chǎn)生過程，圖乙、圖丙表示動作電位傳導，下列敘述正確的是（ ）

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲圖的a點將降低

B. 圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、④、⑦

C. 圖甲、乙、丙中c、③、⑧點時細胞膜內(nèi)側(cè)鈉離子可能高于細胞膜外側(cè)

D. 復極化過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述不正確的是（　）

A. 血液中物質(zhì)A濃度較高時，可在肝細胞和肌細胞內(nèi)被合成糖原

B. 血液中物質(zhì)A濃度較低時，腎上腺素能促進6過程

C. 胰島素能促進1、2、5、7、8過程

D. 胰島A細胞和胰島B細胞的細胞膜上都有物質(zhì)A的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些技術(shù)或過程與試管嬰兒的形成有關(guān)

①體外培養(yǎng)

②人工授精

③胚胎移植

④正常妊娠

A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者．現(xiàn)對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析，其中分析不正確的是（ ）

（注：圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）

A. b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. c1表示初級消費者流入次級消費者的能量

C. b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

D. 初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如圖所示，請分析回答問題：

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選_____________，這種培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是_____________。

（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的____________。

（3）培養(yǎng)若干天后，應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量__________的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)。

（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時，常采用_______________法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

（5）在上述實驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是______________________。

（6）在實驗中，研究者想統(tǒng)計目的菌數(shù)目，可以每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目，并選取__________時的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足導致遺漏細菌數(shù)目。

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