【題目】下圖甲表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑,圖乙表示細(xì)胞增殖過程中某一時期示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的_____能力。A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是________。

(2)圖甲中若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則直接參與其外分泌蛋白加工、轉(zhuǎn)運的細(xì)胞器有_______(填圖中序號)。B、D兩類細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大,但具有完全相同的_______、不完全相同的是___________ _。

(3)如果B細(xì)胞以后有部分細(xì)胞無限增殖,且細(xì)胞之間粘著性降低,根本原因是外界因素使_____發(fā)生突變。

(4)若D是正在衰老的細(xì)胞,則細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)【細(xì)胞核】的體積變化是__________。(填變大變小、或不變

(5)圖乙所示細(xì)胞中,若號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應(yīng)染色體的序號為_______。圖乙所示細(xì)胞中含______個染色體組。

【答案】(1)分裂和分化;(只答分裂分化,不得分) 、 基因的選擇性表達;

(2) 1、3 、 核DNA RNA 、 蛋白質(zhì)

(3)原癌基因和抑癌基因;(漏答不給分)

(4) 變大

(5) 4和8 、 4

【解析】(1)A細(xì)胞為干細(xì)胞,其增殖形成的B細(xì)胞(干細(xì)胞)仍然保持著其特有的分裂和分化能力。細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。

(2)直接參與其外分泌蛋白加工、轉(zhuǎn)運的細(xì)胞器有1高爾基體和3內(nèi)質(zhì)網(wǎng);B、D兩類細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大,這是基因的選擇性表達的結(jié)果,由于它們來自于同一個受精卵的分裂和分化,所以它們具有完全相同的核DNA,但是具有不同是RNA和蛋白質(zhì)。

(3)如果B細(xì)胞以后有部分細(xì)胞無限增殖,且細(xì)胞之間粘著性降低,說明細(xì)胞發(fā)生了癌變。在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變。

(4)衰老細(xì)胞的細(xì)胞核變大;細(xì)胞體積變小。

(5)同源染色體分別來自于父親和母親,已知圖中號染色體的遺傳信息來自父方,則來自于母親的是4和8;圖乙所示細(xì)胞中含4個染色體組。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn):Graves病的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素(如圖所示),寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。根據(jù)上述研究成果判斷,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. Graves病屬自身免疫病

B. 圖中Y激素是促甲狀腺激素

C. 患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平

D. UDP可能能夠抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用果膠酶處理蘋果泥時,為了提高出汁率,可采取的措施是

A. 加大蘋果泥用量

B. 大幅度提高反應(yīng)溫度

C. 換成大型號容器

D. 用玻璃棒進行攪拌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。它既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛的飲品。圖30是蘋果醋的制作簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)過程起作用的微生物是__________,過程和過程中起作用的微生物都是_______________,這兩種微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____________________________________________。

(2)過程和過程中微生物分解的碳源不同,分別是__________、___________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),蘋果醋易和鈣形成_______________,有利于促進鈣的吸收,預(yù)防和治療鈣缺乏癥。

(4)工業(yè)生產(chǎn)的蘋果醋飲料中要將過程和過程中的微生物去除,原因是_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組探究pH對過氧化氫酶活性的影響,實驗過程如下:

一、實驗材料及用具:新鮮肝臟研磨液、新鮮血漿、pH分別5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液、恒溫培養(yǎng)箱、10%H2O2溶液、試管等。

二、實驗步驟

步驟

試管編號

A

B

C

D

E

①加入血漿或緩沖液各2 mL

血漿

pH5.0

緩沖液

pH6.0

緩沖液

pH7.0

緩沖液

pH8.0

緩沖液

②加入10%的過氧化氫溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

2 mL

③加入新鮮肝臟研磨液

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

④觀察、記錄各組氣泡數(shù)量

請回答有關(guān)問題。

(1)該實驗的實驗組為__________試管;自變量為__________,因變量為__________

(2)如果如圖表示的是在pH=7.0的試管中過氧化氫的量隨時間的變化,請在圖中畫出氧氣生成總量隨時間的變化曲線(標(biāo)注曲線1)和酶量增加一倍時過氧化氫含量隨時間的變化曲線(標(biāo)注曲線2)。________

(3)如果用淀粉代替過氧化氫,并用斐林試劑檢測結(jié)果,你認(rèn)為是否可行?請說明理由: ______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機化合物的說法,正確的是

A. 氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在丁氨基酸種類的不同

B. 谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素,兩者作為儲能物質(zhì)存在于細(xì)胞中

C. 水稻秧苗遭水淹死易造成酒精中毒,嚴(yán)重缺鐵的人容易乳酸中霉

D. 種子萌發(fā)過程中由于脂肪更多的轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵傊枰?/span>N元素量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述正確的是

A. 通常使用液體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落

B. 若培養(yǎng)基需要調(diào)節(jié)pH,應(yīng)該在滅菌后進行

C. 用顯微鏡直接計數(shù)固體培養(yǎng)基中微生物數(shù)量

D. 倒置平板可防止培養(yǎng)基被滴落的冷凝水污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用XY表示(如圖),在處理時間相同的前提下正確的是( )

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖镕液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

C. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則蔗糖濃度越高

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】α—抗胰蛋白酶(ATT)是種急性時相反應(yīng)蛋白,有蛋白酶抑制作用。下圖是將人的ATT基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人ATT的過程圖。請回答問題:

(1)過程①中采集的精子要進行________處理,過程②得到的卵母細(xì)胞,一般要培養(yǎng)到_________階段才能進行體外受精。

(2)過程③中構(gòu)建基因表達載體需要____________酶、___________酶,將基因表達載體通過__________法導(dǎo)入牛的受精卵。

(3)過程⑤早期胚胎培養(yǎng)過程中不僅要加入氧氣維持細(xì)胞呼吸,還要提供一定濃度的_________以維持培養(yǎng)液的pH。為讓受體牛的生理狀態(tài)與供體牛一致,需要對受體牛注射激素做__________處理。

(4)當(dāng)早期胚胎發(fā)育到_____________階段時,將胚胎移入受體母牛子宮內(nèi)。通過胚胎分割能提高胚胎的利用率,胚胎分割屬于動物__________(填“無性”或“有性”)繁殖的方法。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案