【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)判斷以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷依據(jù)為___________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為_______。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_____________。由此可知,兩種細(xì)胞存在________性。
(4)常見的由甲種細(xì)胞組成的生物有____________,由乙種細(xì)胞構(gòu)成的生物有____________。
(5)自然界中,病毒的結(jié)構(gòu)完全不同于甲和乙,并且要 在活細(xì)胞中。
【答案】(1)甲 乙 甲無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,而乙有
(2)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子 統(tǒng)一
(3)甲無(wú)核膜,無(wú)染色體,而乙有;甲只有核糖體,而乙還有其他細(xì)胞器 差異
(4)細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌 動(dòng)物、植物、真菌
(5)病毒
【解析】(1)甲細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有擬核,乙細(xì)胞中具有典型的細(xì)胞核,而原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,因此兩圖中甲屬于原核細(xì)胞,乙屬于真核細(xì)胞.
(2)甲、乙兩細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此可知,兩種細(xì)胞存在統(tǒng)一性。
(3)兩者也有差異,如甲細(xì)胞有細(xì)胞壁,無(wú)核膜,而乙細(xì)胞正好相反.由此可知,兩種細(xì)胞存在_差異性。
(4)常見的原核生物有細(xì)菌、藍(lán)藻和放線菌,常見的真核生物有動(dòng)物、植物和真菌。
(5)病毒的結(jié)構(gòu)完全不同于真核生物和原核生物,因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA及其與氨基酸相互關(guān)系的說(shuō)法正確的是
A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上含有3個(gè)堿基
B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的基本單位是4種脫氧核苷酸
C.一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸
D.一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)該圖中的 (填數(shù)字)是肽鍵,肽鍵是氨基酸通過________方式形成的。
(2)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn): ,氨基酸種類不同是由 決定的,圖中該種結(jié)構(gòu)有________種。
(3)現(xiàn)有一個(gè)鏈狀十肽,分子式為CxHyOzNmSn,若組成該肽的氨基酸只有圖中的幾種,則含有游離的氨基有________個(gè),現(xiàn)水解該十肽需要的水分子數(shù)是 個(gè)。
(4)如果該多肽的肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的氨基酸 ,就可以改變其性質(zhì)。高溫能夠使蛋白質(zhì)性質(zhì)改變的原因是破壞了蛋白質(zhì)的 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)(包括酶)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 艾滋病的病原體是HIV
B. 艾滋病病毒可通過血液傳播
C. 艾滋病病毒主要攻擊T細(xì)胞
D. 一旦感染艾滋病病毒就會(huì)出現(xiàn)病癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列基因工程操作步驟中,未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( )
A.用mRNA為模板人工合成目的基因
B.目的基因與質(zhì)粒結(jié)合
C.重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
D.目的基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物工程及其安全性評(píng)價(jià)的敘述中,正確的是
A.“三北防護(hù)林”松毛蟲肆虐主要是由于違背了物種多樣性的原理
B.從輸卵管沖取的卵子都需經(jīng)過人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精
C.中國(guó)政府對(duì)于克隆技術(shù)的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,可有限制的進(jìn)行生殖性克隆
D.由于存在生殖隔離,大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌。若該細(xì)菌解體后釋放出16個(gè)大小、形狀一樣的噬菌體,則其中含有32P的噬菌體( )
A. 0個(gè) B. 2個(gè) C. 15個(gè) D. 16個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豬籠草是一種食蟲植物,為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如下圖所示。在35 ℃水浴中保溫一段時(shí)間后,1、2試管中加入適量的雙縮脲試劑,3、4試管中不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( )
A. 只有實(shí)驗(yàn)①能
B. 只有實(shí)驗(yàn)②能
C. 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能
D. 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能
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