下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

A．NH2﹣CH2﹣CH2OH B．

C．NH2﹣CH2﹣CH2﹣COOH D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某植物光合作用過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在類囊體上分布有吸收光能的 ．

（2）圖中①為 ，（CH2O）中的能量直接來(lái)源于

（3）若突然停止CO2供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將 （填增加、減少或不變）．

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有：控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低，適當(dāng)增加環(huán)境中 的濃度．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下生物中無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．草履蟲 B．細(xì)菌 C．酵母菌 D．噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是（ ）

A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B．葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)

C．淀粉是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

D．纖維素是動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)如圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．含有兩條肽鏈

B．共有126個(gè)肽鍵

C．R基中共含17個(gè)氨基

D．形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖．以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的常用材料是 ．提取和分離綠葉中的色素，可選用 作為實(shí)驗(yàn)材料．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用材料均有顏色，色素的存在部位 （相同、不同），為防止綠葉中色素在研磨過(guò)程中被破壞，可加入少許 ．

（2）觀察細(xì)胞的有絲分裂，可選用 作為實(shí)驗(yàn)材料，裝片制作的操作流程為取材→解離→ →染色→制片，其中解離的目的是 ．觀察有絲分裂需找到 區(qū)，該部位細(xì)胞與管狀葉細(xì)胞相比，細(xì)胞器中無(wú) ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．反射活動(dòng)由一定的刺激引起

B．反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞

C．反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

D．反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖A、B、C代表同的種群，知A和B原本屬于同一物種，都以物種C作為食物來(lái)源．由于地理隔離，且經(jīng)過(guò)若干年的進(jìn)化，現(xiàn)在不太清楚A和B是否還屬于同一物種．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．若A和B在一起還能進(jìn)行自由交配，則他們就一定不存在生殖隔離

B．A和B的關(guān)系一定為競(jìng)爭(zhēng)

C．若A和B仍然為同一物種，則它們具有共同的基因庫(kù)

D．A和B種群基因頻率的定向變，導(dǎo)致了它們朝著一定方向進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖甲表示在晴朗夏季，大田種植的番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況．圖乙表示在晴朗夏季，將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)．每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度）．據(jù)圖分析：

（1）圖甲中如果在C、F時(shí)刻，植株合成葡萄糖的速率相等，則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是C＜F；直接影響圖甲中Jkl段變化的主要因素是（葉肉細(xì)胞間隙的）CO2濃度；
（2）圖甲中C點(diǎn)代表上午10：00，E點(diǎn)代表中午12：00．C～E時(shí)間段中，該植物固定的CO2量約為76mg/dm2；
（3）在圖甲中，如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+，則B點(diǎn)向右（左或右）移動(dòng)，若圖乙中D點(diǎn)和H點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同，則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度小于（大于、等于、小于）H點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度；
（4）從光合作用和細(xì)胞呼吸角度分析，在乙圖中，與甲圖番茄植株在B點(diǎn)的整體生理狀態(tài)相同的點(diǎn)有D、H．根據(jù)乙圖分析，該番茄植株一晝夜能否積累有機(jī)物能；（填“能”或“否”）
（5）當(dāng)罩內(nèi)的CO2濃度位于圖乙中D點(diǎn)時(shí)，番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖1．

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