下列各項(xiàng)中屬于基因重組的是（　�。�
①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段
②非同源染色體上非等位基因自由組合
③染色體上的某一片段移接到另一條非同源染色體上
④DNA堿基對(duì)的增添或缺失
⑤雜合的黃色圓粒豌豆產(chǎn)生綠色皺粒后代
⑥純舍高莖豌豆培養(yǎng)成四倍體
⑦花粉培養(yǎng)成單倍體植株．
A、①②③B、⑤⑥⑦
C、①②⑤D、②④⑤
考點(diǎn)：基因重組及其意義
專題：
分析：基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組．
解答： 解：①在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體的非姐妹染色單體交換片段屬于基因重組，①正確；
②在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體上非等位基因自由組合屬于基因重組，②正確；
③染色體上的某一片段移接到另一條非同源染色體上屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，③錯(cuò)誤；
④DNA堿基對(duì)的增添或缺失屬于基因突變，④錯(cuò)誤；
⑤雜合的黃色圓粒豌豆產(chǎn)生綠色皺粒后代屬于基因重組，⑤正確；
⑥純舍高莖豌豆培養(yǎng)成四倍體屬于染色體數(shù)目的變異，⑥錯(cuò)誤；
⑦花粉培養(yǎng)成單倍體植株屬于染色體數(shù)目的變異，⑦錯(cuò)誤．
所以屬于基因重組的是①②⑤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因重組的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（　�。�
A、玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B、小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C、小麥花粉經(jīng)組織培養(yǎng)，發(fā)育成完整植株
D、將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是大腸桿菌合成半乳糖苷酶過程的示意圖．當(dāng)無半乳糖存在時(shí)，阻遏蛋白R(shí)與啟動(dòng)子結(jié)合，不能合成半乳糖苷酶；當(dāng)有半乳糖存在時(shí)，阻遏蛋白R(shí)與半乳糖結(jié)合，不能再與啟動(dòng)子結(jié)合，能合成半乳糖苷酶．
（1）啟動(dòng)子的基本組成單位是
 
，它具有
 
的結(jié)合位點(diǎn)．
（2）大腸桿菌中過程①進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
，過程②在
 
中完成．
（3）若半乳糖：苷酶由n個(gè)氨基酸組成，控制其合成的基因堿基數(shù)
 
（大于/等于/小于）6n；其中有一段氨基酸序列為“-亮氨酸-纈氨酸-甘氨酸-”，轉(zhuǎn)運(yùn)這三種氨基酸的tRNA上的反密碼子分別為GAU、CAG、CCU，則調(diào)節(jié)因子中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流經(jīng)植食性動(dòng)物的能量流動(dòng)部分示意圖，a～h表示能量值，據(jù)圖回答：

（1）圖中綠色植物利用能量的來源是
 
，能量散失的形式是
 

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 

（3）要使植食性動(dòng)物的能量增加XkJ，需要消耗綠色植物的能量為
 
kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）
（4）由圖中可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生殖方式中，后代往往比親本有更強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境變化能力的是（　　）
A、孢子生殖B、分裂生殖
C、出芽生殖D、卵式生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體成熟紅細(xì)胞含有的蛋白質(zhì)不具有的功能是（　�。�
A、參與氧氣的運(yùn)輸
B、作為識(shí)別信號(hào)的物質(zhì)
C、催化細(xì)胞的有氧呼吸
D、運(yùn)載葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在造血干細(xì)胞分化為B淋巴細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生相應(yīng)變化的是（　　）
A、蛋白質(zhì)種類
B、基因種類
C、細(xì)胞器種類
D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA種類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果
B、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
C、細(xì)胞分化將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異
D、細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述正確的是（　�。�
A、一個(gè)核糖體只能合成一種類型的蛋白質(zhì)
B、一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體使翻譯更高效
C、構(gòu)成核糖體的rRNA分子可能包含“-ATTGACCCGGTCAA-”序列
D、DNA的兩條鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的，某基因的mRNA能以任意一條鏈為模板合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案