如果某人下丘腦受損,則會(huì)導(dǎo)致
①細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化
②體溫發(fā)生變化
③血糖濃度發(fā)生變化
④甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用兔的成熟紅細(xì)胞可提取DNA | |
B. | PCR的每個(gè)循環(huán)一般依次經(jīng)過變性-延伸-復(fù)性三步 | |
C. | DNA溶液與二苯胺試劑混合,沸水浴后生成藍(lán)色產(chǎn)物 | |
D. | 用甲基綠對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞染色,細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)直接為人類提供大量的生活資料,科研人員對(duì)一塊玉米田進(jìn)行了一系列研
究,下列相關(guān)敘述正確的是
A.調(diào)查玉米田中某種土壤動(dòng)物種群密度的常用方法是標(biāo)志重捕法
B.該農(nóng)田中的玉米長勢整齊,故其垂直結(jié)構(gòu)沒有分層現(xiàn)象
C.研究該玉米田的范圍和邊界、種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究問題
D.隨機(jī)掃取玉米田的表層土樣,可調(diào)查土壤小動(dòng)物的物種豐富度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群密度的描述中,正確的是
A.一畝水稻的年產(chǎn)量
B.一池塘中單位體積內(nèi)鰱魚的數(shù)量
C.一片森林中單位面積內(nèi)喬木的數(shù)量
D.每平方米草地中雜草的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在時(shí)刻
A室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時(shí)刻B室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說法正確的是
A.在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管收縮,立毛肌舒張
B.在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
D.在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會(huì)使A液和C液減少
C.③的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)
D.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,符合右圖曲線走勢的是
A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度
D.若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表恒溫動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,正確的是( )
①在女性的乳腺細(xì)胞中含有人類的全部遺傳信息
②同種生物個(gè)體間的DNA分子完全相同
③基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因
④一個(gè)DNA分子可以體現(xiàn)所有性狀
⑤一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子
A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④ D.③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于溶解DNA | B. | 有利于溶解雜質(zhì) | ||
C. | 降低DNA的溶解度 | D. | '降低雜質(zhì)的溶解度 |
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