7.下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( 。
A.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀
B.Aa自交時,由于減數(shù)分裂過程中基因重組導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離
C.二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株上可得到三倍體無子果實
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,不會發(fā)生基因突變和染色體變異

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.

解答 解:A、基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀,A正確;
B、Aa自交時,由于減數(shù)分裂過程中基因分離導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離,B錯誤;
C、二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株上可得到三倍體有子果實,C錯誤;
D、花藥離體培養(yǎng)過程中,細胞通過有絲分裂方式增殖,可能會發(fā)生基因突變和染色體變異,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查生物變異的相關(guān)知識,要求考生識記基因重組的概念、類型及意義;識記染色體變異的類型及實例,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于生物體內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.組成細胞的化學(xué)元素在自然界都能找到,沒有一種是細胞特有
B.C是最基本的元素,參與生物體所有化合物的組成
C.細胞內(nèi)的微量元素有Fe、Mn、Cu、Zn、Ca、Mo等
D.干旱地區(qū)生活的生物的細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項中,都屬于大量元素的是( 。
A.C、H、O、BB.N、P、S、CuC.H、O、CaD.N、P、S、Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于藍藻和酵母菌的比較,錯誤的是( 。
A.二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無成形的細胞核
B.這兩種細胞都有核糖體
C.藍藻中有進行光合作用的葉綠體,酵母菌沒有
D.在細胞中,酵母菌有染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是艾滋病病毒(HIV左圖)和大腸桿菌噬菌體(T4右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖.比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成,下列表述正確的是( 。
A.二者核心物質(zhì)都是核酸,外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同
B.二者不具備細胞結(jié)構(gòu),核心物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同
C.HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸
D.HIV有細胞膜的結(jié)構(gòu),T4有細胞核的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.正常情況下,下列物質(zhì)中可屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是( 。
①O2、贙+、鄹翁窃  ④血漿蛋白 ⑤血紅蛋白、掭d體蛋白、咭鹊鞍酌    ⑧胰島素、崮蛩亍、馍窠(jīng)遞質(zhì).
A.①②③④⑦⑧⑨B.①②④⑧⑨⑩C.①④⑤⑥⑧⑨⑩D.①③④⑦⑧⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣.請看圖回答

(1)要仔細觀察細胞的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離的組合為②③ (用標(biāo)號作答).此時放大的倍數(shù)為600.
(2)在觀察細胞時,③和④的顯微鏡視野中比較明亮的是④.
(3)如果用10×的目鏡和8×的物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)有100個細胞均勻分布在視野中.換用10×40的顯微鏡后,視野中能看到4個細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請回答下列問題:

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有甲狀腺和腎上腺,與在炎熱環(huán)境中比較,寒冷環(huán)境下精力更集中,興奮性更高的主要原因是甲狀腺激素含量較高,能提高神經(jīng)興奮性.
(2)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,使血糖濃度下降,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),試寫出該過程中神經(jīng)調(diào)節(jié)的完整反射。合虑鹉X葡萄糖感受器-傳入神經(jīng)-下丘腦神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-胰島B細胞.當(dāng)血糖濃度降到一定程度后,胰島素的分泌又會減小,這是一種反饋調(diào)節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生物大分子物質(zhì)的是( )

A.水 B.蛋白質(zhì) C.葡萄糖 D.無機鹽

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同步練習(xí)冊答案