【題目】某哺乳動物毛的顏色有白色和黑色兩種,毛的長度有長毛和短毛兩種,F(xiàn)用純合白色長毛親本與純合黑色短毛親本雜交,得到的F1全為白色短毛個體,F(xiàn)1雌雄個體自由交配得F2 , 結(jié)果符合自由組合定律。下列對F2的描述中錯誤的是( )
A.F2中短毛與長毛之比為3∶1
B.F2有9種基因型,4種表現(xiàn)型
C.F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占
D.F2中黑色短毛與黑色長毛個體雜交,得到兩種比例相同的個體

【答案】D
【解析】現(xiàn)用純合白色長毛親本與純合黑色短毛親本雜交,得到的F1全為白色短毛個體,說明白色和短毛為顯性性狀,假設(shè)這兩對相對性狀白色、黑色分別為A、a,短毛、長毛分別為B、b。
【考點精析】關(guān)于本題考查的基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,需要了解基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胃癌是我國發(fā)病率很高的一種惡性疾病,制備抑制癌細(xì)胞增殖的單克隆抗體對治療胃癌具有重要意義。抗胃癌單克隆抗體的制備過程如圖所示,以下說法正確的是(  )

A. 誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞與甲融合,可用的誘導(dǎo)因素只有滅活的病毒

B. 在乙、丙及骨髓瘤細(xì)胞中,乙、丙經(jīng)培養(yǎng)后,均可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體

C. 將人的胃癌細(xì)胞反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

D. 單克隆抗體的制備過程中需加入血清或血漿

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件不變且適宜),單位時間內(nèi)二氧化碳釋放量和氧氣產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強度的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是()

A. 圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的二氧化碳

C. 圖乙中,當(dāng)光照強度為X時,該細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中,限制a、b、c點光合作用速率的因素主要是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點

B. 甲圖中氧濃度為b時,若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時有氧呼吸占優(yōu)勢

C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中,c是適合儲藏蘋果的氧濃度

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種生物中,在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是

A. 念珠藻 B. 顫藻 C. 藍(lán)球藻 D. 衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玫瑰精油被稱為“液體黃金”,其提取方法( )

A.只能用水蒸氣蒸餾法 B.可用蒸餾法和壓榨法

C.可用蒸餾法和萃取法 D.可用壓榨法和萃取法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述,不正確的是

A都有以磷脂雙分子層為骨架的細(xì)胞膜

B都有環(huán)狀的DNA分子

C都能合成自身生活所需的蛋白質(zhì)和酶

D都能通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟.下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(

A.第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照
B.該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等
C.如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程
D.增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細(xì)胞的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是(
A.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過程中加入滋養(yǎng)層是為了防止細(xì)胞分化
B.用于移植的胚胎都來自體外受精和早期胚胎體外培養(yǎng)
C.胚胎體外培養(yǎng)時,需配制一系列不同成分的營養(yǎng)液,用以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎
D.胚胎分割時可采用酶處理囊胚,將內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞分散開,再移植到受體內(nèi)

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