下列蛋白質(zhì)的功能與相應(yīng)物質(zhì),對應(yīng)不正確的是( 。
選項功能對應(yīng)物質(zhì)
A催化功能胰蛋白酶
B運輸作用血紅蛋白
C信息傳遞胰島素
D免疫功能結(jié)構(gòu)蛋白
A、AB、BC、CD、D
考點:蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題:
分析:蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細胞中承擔(dān)的功能也多樣.有的蛋白質(zhì)是細胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白,如構(gòu)成羽毛、肌肉、頭發(fā)等成分的蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如血紅蛋白和載體蛋白;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答: 解:A、胰蛋白酶具有催化蛋白質(zhì)水解的功能,A正確;
B、血紅蛋白具有運輸氧氣的作用,B正確;
C、胰島素能起信息傳遞作用,可調(diào)節(jié)機體的生命活動,C正確;
D、起免疫功能的物質(zhì)是抗體,不是結(jié)構(gòu)蛋白,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查蛋白質(zhì)功能的知識,對蛋白質(zhì)功能多樣性的理解和識記是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對某種酶活性影響的變化曲線,下列敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)B能提高該種酶的催化活性
B、物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能
C、增大底物濃度可能會消除物質(zhì)B對該種酶的影響
D、減小底物濃度可能會消除物質(zhì)A對該種酶的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于水的敘述,不正確的是( 。
A、水通常是細胞中含量最多的化合物
B、水在生物體內(nèi)有運輸物質(zhì)的功能
C、水的比例與新陳代謝的強弱無關(guān)
D、新陳代謝都在水的環(huán)境中進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗,進行了以下4個實驗:
①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌
②未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌
③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌
④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細菌
一段時間后離心,以上各實驗檢測到放射性的主要部位是(  )
A、沉淀、沉淀、沉淀和上清液、上清液
B、上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液
C、沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D、沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

利用光學(xué)顯微鏡鑒定人體細胞是否發(fā)生癌變,下列最可靠的依據(jù)是( 。
A、觀察細胞的形態(tài)是否改變
B、觀察細胞內(nèi)的原癌基因是否突變
C、觀察染色體數(shù)目是否改變
D、觀察細胞膜外的糖蛋白是否減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某種化合物的結(jié)構(gòu)式,對該化合物的說法中,錯誤的是( 。
A、該種化合物由三種氨基酸構(gòu)成
B、該化合物有兩個氨基和三個羧基
C、該化合物形成時脫掉了兩個分子水
D、該化合物有兩個肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

藍藻被歸為原核生物的原因是( 。
A、細胞體積小
B、單細胞
C、無成形的細胞核
D、沒有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

兩個氨基酸分子縮合成二肽,同時生成水,這個水分子中的氫來自( 。
A、羧基B、氨基
C、連在碳原子上羧基和氨基D、-R

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

純種黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,在F2出現(xiàn)的新性狀中,能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的( 。
A、
1
16
B、
2
16
C、
3
16
D、
4
16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案