【題目】如圖所示為某同學(xué)“探究物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率的影響”所組裝的實驗裝置;卮鹩嘘P(guān)問題:
(1)甲、乙裝置中燒杯內(nèi)的Y溶液為______________溶液。
(2)若要達(dá)到實驗?zāi)康,還應(yīng)再設(shè)置一組其中應(yīng)用__________的大豆種子進(jìn)行實驗。
(3)實驗開始后保持注射器的活塞不移動,連接甲、乙裝置的玻璃管中有色液滴將慢慢往________(填“左”或“右”)移動。實驗結(jié)束時將注射器活塞往__________(填“上”或“下”)移動,待有色液滴回到實驗開始時的位置時停止,根據(jù)注射器活塞移動的距離可量出氣體的變化量,結(jié)果如下表所示:
物質(zhì)X溶液的 濃度(mol/L) | 注射器量取到的氣體變化量(mL) | ||||||
時間(min) | |||||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||
未浸泡大豆種子 | 0 | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 4.4 | 5.5 | |
浸泡大豆種子 | 10-12 | 0 | 6.5 | 13. | 19.5 | 26.0 | 32.5 |
10-10 | 0 | 8.0 | 16.0 | 24.0 | 32.0 | 40.0 | |
10-8 | 0 | 7.5 | 15.0 | 22.5 | 30.5 | 37.5 |
分析數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率的影響可概括為在一定濃度范圍內(nèi),物質(zhì)X溶液對大豆種子有氧呼吸有促進(jìn)作用,其中促進(jìn)作用最大的濃度為_________ mol/L左右。
【答案】 NaOH 未用物質(zhì)X溶液浸泡過 左 下 10-10
【解析】試題分析:由于實驗裝置是為了探究物質(zhì)X對大豆種子有氧呼吸速率,所以為了改變密閉裝置內(nèi)的氣體壓強,需要排除CO2對氣壓的干擾,故裝置內(nèi)燒杯中應(yīng)盛裝NaOH溶液,目的是吸收CO2。由于裝置右邊是死種子,實驗開始后,氣壓維持不變;裝置左邊,大豆種子進(jìn)行了有氧呼吸消耗的氧氣,氣壓減小,有色液滴左移。
(1)分析題圖中的實驗裝置可知,甲乙裝置燒杯中的Y溶液應(yīng)為NaOH溶液,其作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。
(2) 由題干知,實驗的目的是探究物質(zhì)X對植物細(xì)胞的有氧呼吸速率的影響,還要增加一組對照實驗,在甲裝置中應(yīng)用未用物質(zhì)X溶液浸泡過的大豆種子進(jìn)行實驗。
(3) 呼吸過程消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又被氫氧化鈉吸收,甲中是活的大豆種子,呼吸旺盛,所以實驗開始后保持注射器的活塞不移動,連接甲乙裝置玻璃管中有色液滴慢慢往左移動。實驗結(jié)束時將注射器活塞往下移動,注射器活塞移動距離可以表示氧氣的減少量。
分析表格浸泡物質(zhì)X的大豆種子的氣體變化可知,在一定濃度范圍內(nèi)的物質(zhì)X溶液對大豆種子有氧呼吸有促進(jìn)作用,在10-12、10-10、10-8三個濃度中促進(jìn)作用最大的是10-10。
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【題目】用酶解法去除植物的細(xì)胞壁,然后將其在含14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)3小時后, 用放射自顯影技術(shù)觀察,該植物細(xì)胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)可能是
A. 核糖體 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 細(xì)胞核
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【題目】為探究H202酶對H202分解速率的影響,實驗設(shè)計如下:①制備30%新鮮豬肝研磨液;②設(shè)置了如下(1圖)實驗組,橫向為梯度pH,縱向為不同量的新鮮豬肝研磨液;③每支試管加入等量且足量HA溶液,并設(shè)置相同且適宜的反應(yīng)溫度;④設(shè)計實驗記錄表如下(2圖);⑤以加入豬肝研磨液后同等時間內(nèi)測得的H202減少量為實驗結(jié)果作記錄。下列實驗結(jié)果預(yù)測及其分析,不正確的是
A. 無論豬肝研磨液量為圖中何值,實驗結(jié)果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適pH
B. 無論豬肝研磨液量為圖中何值,記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線
C. 無論pH為圖中何值,實驗結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率
D. 此實驗有2個自變量,1個因變量,溫度、H202濃度等是無關(guān)變量
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【題目】一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口。下列判斷正確的是
A.隨著時間的推移,保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響
C.該實驗裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化
D.錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑,目的是檢驗酵母菌的呼吸作用的類型
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【題目】水池內(nèi)某種藻類所分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,從而減緩水池中蝌蚪的生長和發(fā)育。該物質(zhì)最可能直接作用的結(jié)構(gòu)是
A. 中心體 B. 核糖體 C. 液泡 D. 溶酶體
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【題目】玉米是我國北方常見的農(nóng)作物,在其生長過程中會遭受多種病蟲害。下面是幾種病原體的相關(guān)信息。
玉米螟:取食葉肉或蛀食未展開心葉,天敵有瓢蟲、步行蟲等。
玉米粘蟲:幼蟲取食玉米、單子葉雜草,天敵是步行蟲等。
玉米黑粉菌:使植株各個部分產(chǎn)生大小不一的病瘤。
請依據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)以上信息中體現(xiàn)的生物種間關(guān)系有__________________________。
(2)在上述生物構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,瓢蟲所處的營養(yǎng)級是__________________________。
(3)為解決焚燒玉米秸稈帶來的資源浪費和環(huán)境污染問題,人們采取了秸稈還田,秸桿飼喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池分解提供生活能源,減少化學(xué)燃料燃燒等措施。這些都符合“低碳發(fā)展”的理念,“低碳”的含義是_______________________________________。
(4)針對秸稈還田的效果,某實驗小組進(jìn)行了“秸稈深施還田”的探究。
Ⅰ.將玉米秸稈剪碎、攤平,按100kg/100m2的量埋置。
Ⅱ.在整個生長季節(jié)定期取樣稱量以計算秸稈分解量。下表為獲得的稱重數(shù)據(jù)(單位:kg):
①由表中數(shù)據(jù)看出,埋置______________cm玉米秸稈分解最快,原因是此深度______________。
②請在答題卡的坐標(biāo)圖中通過描點分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線。
______________
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【題目】美國科學(xué)家魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧,證明了光合作用( )
A.制造了有機物
B.利用了根系吸收的水分
C.釋放的氧氣來自H2O
D.釋放的氧氣來自CO2
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【題目】人體中的有氧呼吸和無氧呼吸
A.都產(chǎn)生二氧化碳 B.不可以同時進(jìn)行
C.產(chǎn)生的[H]去向不同 D.中間產(chǎn)物都相同
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