【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述不正確的是

A. ATP的水解產(chǎn)物可能與某種酶的基本單位相同

B. 無氧呼吸的兩個階段都會生成一定數(shù)量的ATP

C. 植物細胞中的葡萄糖與果糖合成蔗糖需要酶和ATP

D. 人體細胞中的ATP中的能量也可以部分轉(zhuǎn)化成熱能

【答案】B

【解析】少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,ATP的高能磷酸鍵全部水解,其生成物是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本單位之一,A正確;無氧呼吸只有第一階段釋放少量的能量,生成少量的ATP,B錯誤;植物細胞中的葡萄糖與果糖合成蔗糖是吸能反應(yīng),離不開酶的催化,需要ATP供能,C正確;人體細胞中的ATP水解釋放的能量,一部分轉(zhuǎn)化成熱能散失,一部分用生命活動,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為2%的蔗糖溶液、質(zhì)量分數(shù)為1%的淀粉溶液、蔗糖酶溶液、 稀釋200倍的新鮮唾液各1瓶。某興趣小組嘗試?yán)蒙鲜霾牧咸骄棵傅膶R恍,設(shè)計實驗方案如下表,請回答問題:

注:表中“一”為未加入。

(1)上述實驗中,能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀的試管有___(填試管 編號)。

(2) _________(填試管編號)組合或____________(填試管編號)組合相互對照,可以說明酶 具有專一性(要求用同一種底物進行實驗)。

(3)在其他條件不變的情況下,如果將37℃恒溫水浴的溫度調(diào)到15℃,重復(fù)上述 實驗,試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀的顏色會比37℃時的淺,其原因是 __________

(4)本實驗中,能否用碘液代替斐林試劑? _________(填“能”或“不能”),理由是________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是(  )

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

D. 圖丙中實驗初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】檢驗?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟堑脑噭┦牵?)

A. 斐林試劑 B. 雙縮脲試劑 C. 蘇丹染液 D. 醋酸洋紅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在研究某種植物時,從收獲的種子開始作鮮重測量,畫得如圖所示曲線。下列對曲線變化原因的分析中,不正確的是 ( )

A. oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少

B. ab段種子中的細胞基本處于休眠狀態(tài),物質(zhì)交換量較小

C. bc段鮮重增加的原因是有機物增多,種子開始萌發(fā)

D. c點以后增幅較大,既有水的增加,又有有機物的增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞各部分功能的敘述,不正確的是( )

A、細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

B、線粒體和葉綠體都是植物根細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器

C、細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所

D、細胞膜與細胞的物質(zhì)交換、細胞識別、分泌、排泄、免疫等關(guān)系密切

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的 O2 時,其產(chǎn)生的酒精和 CO2 的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是( )

A. 當(dāng)氧濃度為 a 時,酵母菌不進行有氧呼吸,只進行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為 b 和 d 時,酵母菌細胞呼吸的過程不同

C. 當(dāng)氧濃度為 c 時,2/5 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D. a、b、c、d 不同氧濃度下,細胞都產(chǎn)生[H]和 ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A. 兔的長毛與卷毛 B. 人的身高與體重

C. 綿羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般認為,草莓比較耐陰,生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。

材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右),光合分析測定儀等

(1)實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗________為對照組和實驗組,實驗組用遮陽網(wǎng)進行處理,相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右,測定兩種環(huán)境下各項指標(biāo)如下:

(2)表1中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高了草莓葉片的______,進而提高草莓適應(yīng)____________的能力。

(3)圖4中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的最可能的原因是 ______,凈光合速率還可通過________________測定表示。通過對實驗時間段內(nèi)遮陰組和對照組光合積累總量的比較,推測遮陰可能影響____________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案