【題目】下列關于細胞中化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 膽固醇和磷脂屬于脂肪，都是細胞膜的組成成分

B. 生長激素是蛋白質，煮沸后仍可用雙縮脲試劑鑒定

C. 葡萄糖可在葉綠體中合成，也能進入線粒體中被消耗

D. DNA和RNA屬于核酸，都是細胞內(nèi)的遺傳物質

【答案】B

【解析】試題分析：細胞膜的主要成分為磷脂和蛋白質，膽固醇是構成動物細胞膜的成分之一；蛋白質的空間結構被破壞，功能會喪失；糖類物質中，葡萄糖為主要的能源物質，是光合作用的產(chǎn)物，也可以作為呼吸作用的反應物；細胞內(nèi)的核酸包括DNA和RNA，其中只有DNA可以作為細胞的遺傳物質．

解：A、膽固醇、磷脂和脂肪都屬于脂質，其中膽固醇和磷脂都是構成細胞膜的成分之一，A錯誤；

B、生長激素的化學本質是蛋白質，所以煮沸后生長激素的空間結構被破壞，但是肽鍵沒有被破壞，因此與雙縮脲試劑反應仍然會出現(xiàn)紫色反應，B正確；

C、葡萄糖是細胞內(nèi)的主要能源物質，是光合作用的產(chǎn)物之一，所以可以在葉綠體內(nèi)合成．同時也是呼吸作用的反應物，在細胞質基質內(nèi)生成丙酮酸，然后丙酮酸進入線粒體繼續(xù)反應，C錯誤；

D、細胞內(nèi)的核酸包括DNA和RNA，其中只有DNA可以作為細胞的遺傳物質，D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們對遺傳物質和基因的認識經(jīng)歷了一個發(fā)展的過程，下列關于遺傳物質和基因的敘述正確的是（ ）

A. 科學家利用肺炎雙球菌為實驗材料進行了活體細菌轉化實驗，證明DNA是遺傳物質

B. 煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒

C. 科學家根據(jù)同位素示蹤實驗的結果證實了DNA的半保留復制。生物體通過DNA的復制實現(xiàn)了遺傳信息的表達

D. 根據(jù)沃森和克里克構建的DNA分子模型，每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是（ ）

①兩個相同DNA分子完全分開

②出現(xiàn)放射狀排列的細絲

③中心體發(fā)生倍增

④著絲粒排列在一個平面上．

A．②→③→①→④ B．②→④→③→①

C．③→②→④→① D．②→③→④→①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機物分子中的原子（團）之間會相互影響，導致相同的原子（團）表現(xiàn)出不同的性質．下列現(xiàn)象不能說明上述觀點的是 （ ）

A. 甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色，而甲基環(huán)己烷不能使酸性KMnO4溶液褪色

B. 乙烯能與溴水發(fā)生加成反應，而乙烷不能與溴水發(fā)生加成反應

C. 苯酚與溴水可以直接反應，而苯與液溴反應則需要鐵作催化劑

D. 苯酚可以與NaOH反應，而乙醇不能與NaOH反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是

A. 復制→分離→聯(lián)會→著絲粒分裂

B. 聯(lián)會→復制→分離→著絲粒分裂

C. 聯(lián)會→復制→分離→著絲粒分裂

D. 復制→聯(lián)會→分離→著絲粒分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各基因型中，屬于純合體的是（ ）

A．YyRrCc B．AAbbcc C．a(chǎn)aBbcc D．a(chǎn)aBBCc

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離定律的實質是（ ）

A．等位基因隨同源染色體的分開而彼此分離

B．等位基因隨非同源染色體的分開而彼此分離

C．測交后代性狀的分離比為l：l

D．等位基因隨著絲粒的分開而彼此分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B. 滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起細胞質壁分離所需時間短

C. 發(fā)生質壁分離的細胞放入清水后復原，說明細胞保持活性

D. 用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學做了如下實驗（實驗過程中溫度和光照等條件適宜，O2、CO2在水中的溶解量和無

氧呼吸不計）：

步驟一：摘取外型正常、生長旺盛的菠菜葉若干，在葉上避開大型葉脈用打孔器打出直徑為lcm的小圓形葉片30片；

步驟二：用適當方法使小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部逸出，放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用，此時葉片全部沉在水底；

步驟三：取3個小燒杯，分別倒入20mL富含CO2的清水，然后備放人10片小圓形葉片；

步驟四：分別對這3個實驗裝置進行強、中、弱三種光照，觀察并記錄同一時間段內(nèi)各實驗裝置中小圓片浮起的數(shù)量。

（1）本實驗的目的是探究____ 。

（2）將步驟二中的燒杯置于光照強度等均適宜的條件下，結果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍全部沉在水底，試分析其原因：____ 。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加產(chǎn)量的措施，是為了提高光合作用的強度。光合作用強度是指植物 。在實際生產(chǎn)中除了可通過適當增加光照強度來增加產(chǎn)量外，還可以通過____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案