2.已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿對(duì)子粒皺縮為顯性,控制它們的三對(duì)基因自由組合.以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,F(xiàn)2理論上為( 。
A.64種組合方式,27種基因型,12種表現(xiàn)型
B.紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為3:1:3:1
C.高莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為15:1
D.紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為27:1

分析 根據(jù)題意分析可知:三對(duì)基因位于三對(duì)染色體上,符合基因自由組合規(guī)律.設(shè)顯性基因依次是A、B、C,則親本基因型為AABBcc和aabbCC,F(xiàn)1基因型為AaBbCc.

解答 解:A、F1經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生8種配子,自交后代中,組合方式有8×8=64種,基因型種類=3×3×3=27種,表現(xiàn)型種類=2×2×2=8種,A錯(cuò)誤;
B、僅看兩對(duì)性狀的遺傳,根據(jù)自由組合定律,F(xiàn)1紅花子粒飽滿(BbCc)自交后代表現(xiàn)型及比例為:紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:1,B錯(cuò)誤;
C、F2代高莖子粒飽滿(B_C_):矮莖子粒皺縮(bbcc)為9:1,C錯(cuò)誤;
D、F2代中紅花高莖子粒飽滿=$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}$=$\frac{27}{64}$,白花矮莖子粒皺縮=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{64}$,所以紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為27:1,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在某一地區(qū),生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩個(gè)形態(tài)特征相近、而鳴叫聲音不同的青蛙種群.生物學(xué)家將這兩個(gè)類型的青蛙通過(guò)人工授精的方式取得受精卵,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的受精卵在胚胎發(fā)育的原腸胚時(shí)期死亡.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這兩個(gè)類型的青蛙( 。
A.存在地理隔離B.存在生殖隔離C.屬于同一物種D.存在親緣關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.基因的表達(dá)包括(  )
A.DNA的復(fù)制B.RNA的復(fù)制C.轉(zhuǎn)錄和翻譯D.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

D.試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程在試管內(nèi)完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系.下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了兩者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:
(1)①是在葉綠體的類囊體薄膜上上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能.
(2)③、④、⑤表示有氧呼吸過(guò)程.在這一過(guò)程中,所需要的外部條件主要有適宜的溫度和氧氣.
(3)上述①~⑤過(guò)程中,能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤(填序號(hào)).
(4)將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過(guò)程是①(填序號(hào)),葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量將,稍后②(填序號(hào))過(guò)程也隨著停止.而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過(guò)程是③④⑤(填序號(hào)).
(5)過(guò)程①中產(chǎn)生的H]用于三碳化合物的還原.過(guò)程③④中產(chǎn)生的H]用于與氧氣結(jié)合形成水.
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,黃豆種子在萌發(fā)時(shí)放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:黃豆種子在萌發(fā)時(shí)進(jìn)行旺盛的無(wú)氧呼吸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.種群密度調(diào)查方法
(1)估算植物種群密度常用方法樣方法.①樣方形狀:一般以正方形為宜.②取樣方法:五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.
(2)動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法--標(biāo)志重捕法
測(cè)量方法:在被調(diào)查種群的活動(dòng)范圍內(nèi),捕獲一部分個(gè)體,做上標(biāo)記后再放回原來(lái)的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕到的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例,估計(jì)種群密度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA有氫鍵,RNA也可有氫鍵
B.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期有中心體的倍增
C.漿細(xì)胞和B細(xì)胞均不能合成DNA聚合酶
D.質(zhì)粒、ATP都含有N、P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.光合作用和呼吸作用之間有密切的聯(lián)系.下面物質(zhì)代謝反應(yīng)系列中,就表示了兩者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

(1)①是葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行的,所需要的外部條件是光,發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能(光能轉(zhuǎn)化成電能再轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能).
(2)③、④、⑤主要是在線粒體中進(jìn)行的,所需要的外部條件是氧氣.
(3)在上述①~⑤中,能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤.
(4)與葡萄糖在體外燃燒相比,③、④、⑤過(guò)程的特點(diǎn)是生物體內(nèi)的氧化反應(yīng)是溫和的反應(yīng).
(5)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是葡萄糖分解成丙酮酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
①都能被蛋白酶水解而失去其活性   ②都只能催化一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)     ③酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 
④酶大都是蛋白質(zhì)               ⑤高溫和低溫對(duì)酶空間結(jié)構(gòu)的影響相同  ⑥酶只是起催化作用.
A.①②④B.②③⑤C.③④⑥D.①④⑥

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