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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

某研究小組研究不同生長素濃度對同一植物根、莖生長的影響，實驗結(jié)果如圖所示，請回答下列問題：

（1）此實驗的因變量是。

（2）該實驗把生長素換成生長素類似物效果基本是否一致（填“是”或“否”），理由是。植物激素是指。

（3）在每一生長素濃度下均放入10個根尖或莖尖，其目的是。

（4）曲線甲表示的是不同生長素濃度對（填“根”或“莖”）生長的影響，判斷依據(jù)是。比較生長素濃度A和B對所研究器官生長的影響，其中濃度的促進生長作用更顯著，理由是。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進行化學成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是

A. 含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織

B. 只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體

C. 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

D. 既有DNA，又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期11.6周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)美國全國廣播公司報道，奧地利科學家已經(jīng)使用干細胞在實驗室中培育出微型人腦。科研人員選取人類胚胎干細胞或成人皮膚細胞，將其培育成神經(jīng)外胚層，再放入特制的凝膠中，引導組織進一步生長。這個豌豆大小的組織已經(jīng)達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨立思考。下列相關(guān)描述，正確的是

A. 由成人皮膚細跑培育成微型人腦，體現(xiàn)了動物細胞的全能性

B. 培育出微型人腦的過程中，發(fā)生了細胞分裂和細胞分化過程

C. 若培育過程中出現(xiàn)了細胞壞死，其根本原因是基因選擇性表達的結(jié)果

D. 若培育過程中出現(xiàn)了細胞癌變，則癌變細胞內(nèi)的呼吸速率減慢

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵子弟三中高三上1126周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

孟德爾利用豌豆作為實驗材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。請回答下列問題：

（1）有下列三種類型的婉豆各若干，請寫出符合要求的所有親本組合。

驗證分離定律的所有親本組合：。

驗證自由組合定律的所有親本組合: 。

（2）若豌豆的高莖和矮莖為一對相對性狀．由一對等位基因（E、e）控制，紅花和白花為一對相對性狀,由一對等位某因（F、f）控制�，F(xiàn)有兩株豌豆雜交后代為高莖紅花：高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=1：1：1：1。若此結(jié)果能夠驗證自由組含規(guī)律，請寫出親本的基因型，并說明理由。

基因型：理由：。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵子弟三中高三上1126周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細胞的敘述正確的是（）

A．細胞內(nèi)DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有特定運輸工具搬運原料到指定位置

B．與海棠花的綠葉和紅花相關(guān)的色素分別位于植物細胞的葉綠體和線粒體中

C．細胞分化導致細胞的結(jié)構(gòu)和功能改變，但細胞中的核酸均沒有發(fā)生改變

D．含有葉綠體的生物一定是自養(yǎng)生物，而自養(yǎng)生物的細胞不一定含有葉綠體

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三適應性考試生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 人體細胞吸收葡萄糖一定需要載體