下面是最早的抗生素——青霉素的發(fā)明人弗來明所從事的研究的一部分。
觀察及問題:在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍沒有其他的細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?
實(shí)驗(yàn):在液體中培養(yǎng)青霉菌之后,實(shí)驗(yàn)考察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響
結(jié)果:培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。
最適合作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)猜想的是
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科目:高中生物 來源: 題型:013
下面是最早的抗生素——青霉素的發(fā)明人弗來明所從事的研究的一部分。
觀察及問題:在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍沒有其他的細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?
實(shí)驗(yàn):在液體中培養(yǎng)青霉菌之后,實(shí)驗(yàn)考察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響
結(jié)果:培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。最適合作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)猜想的是(。
A.青霉菌與細(xì)菌間是共生關(guān)系
B.青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境
C.青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人類有益的物質(zhì)
D.青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:013
下面是最早的抗生素——青霉素的發(fā)明人弗萊明所從事的研究過程的一部分。觀察及問題:在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍沒有其他的細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?
實(shí)驗(yàn):在液體中培養(yǎng)青霉菌之后,實(shí)驗(yàn)考察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響。
結(jié)果:培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。
最適合作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)猜想的是
A.青霉菌與細(xì)菌之間是相互有利的
B.青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境
C.青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人類有益的物質(zhì)
D.青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
下面是最早的抗生素——青霉素的發(fā)明人弗萊明所從事的研究過程的一部分。觀察及問題:在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍沒有其他的細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?
實(shí)驗(yàn):在液體中培養(yǎng)青霉菌之后,實(shí)驗(yàn)考察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響。
結(jié)果:培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。
最適合作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)猜想的是
A.青霉菌與細(xì)菌之間是相互有利的
B.青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境
C.青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人類有益的物質(zhì)
D.青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是最早的抗生素——青霉素的發(fā)明人弗萊明所從事的研究過程的一部分。觀察及問題:在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍沒有其他的細(xì)菌生存。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn):在液體中培養(yǎng)青霉菌之后,實(shí)驗(yàn)考察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響結(jié)果:培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。最適合作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)猜想的是
A.青霉菌與細(xì)菌間是共生關(guān)系 B.青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境
C.青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人類有益的物質(zhì) D.青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)
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