【題目】基因型為HH的綿羊有角,基因型為hh的綿羊無角,基因型為Hh的綿羊,母羊無角,公羊有角,F(xiàn)有一頭有角羊生了一頭無角小羊,這頭小羊的性別和基因型分別為
A. 雄性,hh B. 雌性,Hh C. 雄性,Hh D. 雌性,hh
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)呼吸過程是從______開始的,有氧呼吸的全過程分為______個階段.
(2)在有氧呼吸的過程中,釋放的CO2是在第______階段產(chǎn)生的;H2O是通過第______階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第______階段.
(3)有氧呼吸中氧的作用是______.
(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式______.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟,該過程的模板是__________。
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為_______________________。
(3)根據(jù)圖并參考右表分析:___________上攜帶的氨基酸是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞中02供給量與ATP產(chǎn)生量的關(guān)系,下列說法錯誤的是( )
A.A點(diǎn)表示細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸生成酒精或乳酸時會產(chǎn)生少量的ATP
B.AB段表示細(xì)胞有氧呼吸明顯加強(qiáng),ATP的產(chǎn)生量隨之增加
C.BC段表示ATP的產(chǎn)生量不再增加,此時的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等
D.圖乙可表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞中02供給量與ATP產(chǎn)生量的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是
A.實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
B.②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C.圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
D.④過程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)DNA的問題:
(1)下列是兩位同學(xué)所繪制的DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖。請判斷各同學(xué)所繪制的圖形是否正確,并說明你判斷的理由。
甲:_________________________________;
乙:____________________________________。
(2)某同學(xué)制作的DNA雙螺旋模型中含腺嘌呤5個,腺嘌呤與鳥嘌呤之比為1∶3,則該DNA模型中含有脫氧核糖________個。
(3)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a,只含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b。現(xiàn)將只含15N的DNA在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng),其中子二代DNA的平均相對分子質(zhì)量為________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理,請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,對甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過[A] 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。兩種信號分子均是與甲細(xì)胞膜表面相應(yīng)的 結(jié)合后起調(diào)節(jié)作用的。
(2)圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為 。
(3)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時,甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會 ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)若甲為肝細(xì)胞,饑餓時圖示中 (填C或B)端血糖濃度高.原因是胰高血糖素含量 ,它作用于甲細(xì)胞促進(jìn) ,使血糖維持正常水平。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物的花、葉、果實(shí)等的色素除葉綠素外,其它色素大多分布在 ( )。
A.高爾基體內(nèi) B.液泡內(nèi) C.細(xì)胞壁上 D.細(xì)胞核內(nèi)
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