下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程，錯誤的是

A．甲圖可表示光強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
B．乙圖可表示葉片光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
C．丙圖可表示果實(shí)呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系
D．丁圖可表示根細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆江蘇淮陰中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程，錯誤的是（    ）

A．甲圖可表示葉片二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

B．乙圖可表示葉片光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

C．丙圖可表示果實(shí)呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

D．丁圖可表示根細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：湖北黃梅五中2010-2011學(xué)年高三八月調(diào)研考試生物試題 題型：選擇題

下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程，錯誤的是                        （    ）

 

    A．甲圖可表示葉片二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

    B．乙圖可表示葉片光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

    C．丙圖可表示果實(shí)呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

    D．丁圖可表示根細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程，錯誤的是

A．甲圖可表示光強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

B．乙圖可表示葉片光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

C．丙圖可表示果實(shí)呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

D．丁圖可表示根細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程，錯誤的是

A．甲圖可表示光強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

B．乙圖可表示葉片光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

C．丙圖可表示果實(shí)呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

D．丁圖可表示根細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程，錯誤的是

A．甲圖可表示葉片二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

B．乙圖可表示葉片光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

C．丙圖可表示果實(shí)呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

D．丁圖可表示根細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

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