鹽酸克倫特羅是腎上腺類神經(jīng)興奮劑,臨床上用于支氣管哮喘和支氣管痙攣的防治,進(jìn)入動(dòng)物體后可以改變其代謝途徑,促進(jìn)動(dòng)物骨骼肌中蛋白質(zhì)合成,抑制脂肪的合成和積累。下列關(guān)于鹽酸克倫特羅使用的敘述中,正確的是( )

A.常在飼料中添加鹽酸克倫特羅,提高豬肉的瘦肉率

B.運(yùn)動(dòng)員可長(zhǎng)期使用鹽酸克倫特羅,提高比賽成績(jī)

C.每日服用適量鹽酸克倫特羅,達(dá)到減肥健美的效果

D.使用鹽酸克倫特羅治療哮喘時(shí),要嚴(yán)格控制用藥量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表.下列敘述中正確的是( 。
細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡
時(shí)間/min317117
A.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成
B.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,向外與細(xì)胞膜相連
C.分泌蛋白的合成運(yùn)輸不需要能量
D.靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉.
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠-吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色.
(3)填寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次P(氨基酸)→多肽→Ⅳ(蛋白質(zhì)).
(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者決定后者.
(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是水.
細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的Ⅱ和Ⅳ構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(6)相同質(zhì)量的脂肪和Ⅰ徹底氧化分解,耗氧量較多的是脂肪.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.蝴蝶的體色,黃色(C)對(duì)白色(c)為顯性,而雌的不管是什么基因型都是白色的,棒型觸角沒(méi)有性別限制,雌和雄都可以有棒型觸角(a)和正常類型(A).據(jù)下面雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)親本的基因型是(親本:白、棒(父本)×白、正常(母本)雄子代:都是黃、正常雌子代:都是白、正常)( 。
A.Ccaa(父)×CcAa(母)B.ccAa(父)×CcAa(母)C.ccAA(父)×CCaa(母)D.ccaa(父)×CCAA(母)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)某植物的胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理,胚芽鞘中數(shù)據(jù)是一定時(shí)間后所測(cè)得的胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的3H-IAA百分比含量。此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是( )

A.單側(cè)光能引起IAA的極性運(yùn)輸

B.IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè)

C.IAA橫向運(yùn)輸?shù)姆绞胶芸赡苁亲杂蓴U(kuò)散

D.IAA通過(guò)韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西懷仁一中高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病,口服“糖丸”可以預(yù)防該病!疤峭琛逼鋵(shí)是將脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病力減弱后,做成的疫苗,即脊髓灰質(zhì)炎活疫苗,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)脊髓灰質(zhì)炎病毒主要侵染脊髓灰質(zhì)中傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體,所以嚴(yán)重的脊髓灰質(zhì)炎患者會(huì)出現(xiàn)下肢__________(填“能”或“不能”)正常運(yùn)動(dòng),對(duì)外界刺激__________感(填“有”或“無(wú)”)感覺(jué)。

(2)從免疫學(xué)的角度看,“糖丸”中的活病毒相當(dāng)于__________,侵人人體后,首先識(shí)別并對(duì)其發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是__________,部分B細(xì)胞會(huì)在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化為_(kāi)_________。

(3)“糖丸”要用冷開(kāi)水溶解后送服,切忌用熱開(kāi)水溶化,原因是__________。

(4)預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎還有一種疫苗是將脊髓灰質(zhì)炎病毒殺死后制成的,稱為脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗,該疫苗通過(guò)肌肉注射進(jìn)行預(yù)防接種。分析這兩種疫苗的制備方式,可以推知:

①__________(填“減活”或“滅活”)疫苗接種后對(duì)人體的作用更接近自然感染過(guò)程;要產(chǎn)生相同的免疫效果,在接種劑量上__________(填“減活”或“滅活”)疫苗要加大。

②在刺激人體產(chǎn)生特異性免疫方面,__________(填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激人體產(chǎn)生體液免疫,__________(填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西懷仁一中高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中屬于原核生物的是丙和丁,其遺傳物質(zhì)主要的是DNA;能進(jìn)行光合作用的是甲和丁

B.甲細(xì)胞發(fā)生水光解的場(chǎng)所是葉綠體

C.與乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體;在遺傳物質(zhì)傳遞中,丙和丁細(xì)胞中的基因不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

D.用纖維素酶和果膠酶處理甲細(xì)胞,可獲得分離的原生質(zhì)體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是( )

A.青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性

C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子

D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請(qǐng)勿選購(gòu)”的字樣,引起蓋子鼓起的最可能原因是( )

A.好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O B.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH

C.乳酸菌呼吸,產(chǎn)生 CO2和 C3H6O3 D.酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和 H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案