【題目】普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏?茖W(xué)家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭毎,培育出了抗軟化、保鮮時間長的轉(zhuǎn)基因番茄。如圖為操作流程圖,據(jù)圖回答問題。
(1)實驗中的目的基因是_____。
(2)構(gòu)建基因表達載體時必需的工具酶有_____。
(3)圖中步驟①→②使用的生物技術(shù)是_____。這種技術(shù)可保留番茄植株抗軟化、保鮮時間長的優(yōu)良性狀,其原因是_____。
(4)根據(jù)圖中,轉(zhuǎn)基因番茄細胞中的信息傳遞過程,分析轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化的原因。_____。
(5)若將得到的二倍體轉(zhuǎn)基因番茄植株自交,F(xiàn)1中抗軟化與不抗軟化的植株數(shù)量比為3:1,則可推測目的基因整合到了_____。
A.一對同源染色體的一條上 B.一對同源染色體的兩條上
C.兩條非同源染色體上 D.一對同源染色體的非姐妹染色體上。
【答案】抗多聚半乳糖醛酸酶基因 限制酶和DNA連接酶 植物組織培養(yǎng) 該過程屬于無性繁殖,后代不發(fā)生性狀分離 mRNA1和mRNA2結(jié)合,阻礙了多聚半乳糖醛酸酶的翻譯過程,最終使得番茄獲得抗軟化的性狀 A
【解析】
分析題圖:①、②是將受體細胞培養(yǎng)形成轉(zhuǎn)基因植株,需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其中①是脫分化過程、②是再分化過程,這兩個過程都需要植物激素(生長素和細胞分裂素)的調(diào)節(jié)。由左下圖可知:mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時的翻譯過程,最終使番茄獲得抗軟化的性狀。
(1)將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭毎嘤隽丝管浕⒈ur時間長的轉(zhuǎn)基因番茄,實驗中的目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因。
(2)構(gòu)建基因表達載體時,需要用到同一種的限制性內(nèi)切酶處理含有目的基因的外源DNA分子和運載體,以形成相同的黏性末端,再用DNA連接酶將目的基因和載體連接構(gòu)成重組質(zhì)粒。
(3)圖中步驟①→②將離體的組織、細胞培育成完整的個體,使用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)。由于該過程屬于無性繁殖,后代不發(fā)生性狀分離,該技術(shù)可保留番茄植株抗軟化、保鮮時間長的優(yōu)良性狀。
(4)mRNA1和mRNA2結(jié)合,阻礙了多聚半乳糖醛酸酶的翻譯過程,最終使得轉(zhuǎn)基因番茄獲得抗軟化的性狀。
(5)二倍體轉(zhuǎn)基因番茄植株自交,F(xiàn)1中出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并比例為抗軟化植株:不抗軟化的植株=3:1,遵循基因分離定律現(xiàn)象,說明目的基因整合到了一對同源染色體的一條上。故選:A。
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【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程.下列敘述中正確的是( 。
①T細胞、B細胞、X細胞均能識別抗原
②產(chǎn)生抗體的細胞只能由B細胞直接分化形成
③過程①②都需要抗原的刺激才能發(fā)生
④記憶B細胞可以產(chǎn)生二次免疫反應(yīng),記憶T細胞則不能
A.①③B.①②C.③④D.②④
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【題目】下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖。對該圖分析不合理的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是沿著食物鏈(食物網(wǎng))進行的
B.圖中甲所示的能量中,包含有以初級消費者的糞便和遺體殘骸等形式存在,流向分解者的能量
C.該圖不夠完善,缺少甲中因細胞呼吸以熱能散失的能量
D.從圖中可以看出,營養(yǎng)級越高的生物可利用的能量越少
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【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。 苔草被旅鼠大量啃食時,可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅 鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解,減少旅鼠小腸上皮細胞對氨基酸 的吸收,即苔草的“化學(xué)防御”。如圖為某一時期旅鼠種群 密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果。請分析回答下列問題:
(1)據(jù)圖可推測,樣地一前一段時間旅鼠種群密度_______________。
(2)旅鼠種群同化的能量中一部分用于___________, 一部分用于_______________。
(3)調(diào)查旅鼠的種群密度可用 ____(方法), 原因是_______________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____。
(5)苔草光合作用固定的能量為 a,這是生態(tài)系統(tǒng)中能量的_____過程,旅鼠同化的能量為 b,那么苔草種群與旅鼠種群間的能量傳遞效率_____(大于、等于或小于)b/a%。
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【題目】如圖1示人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié),其中甲、乙代表結(jié)構(gòu),A~C代表物質(zhì).(在[]中限填結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的代號)
(1)糖尿病患者主要是圖中結(jié)構(gòu)[_____]受損,使胰島素分泌不足,導(dǎo)致_____,出現(xiàn)體重減輕的癥狀。
(2)當血糖進入細胞后進行無氧呼吸,其產(chǎn)物進入血液可與_____發(fā)生反應(yīng).
(3)分析圖中信息,物質(zhì)C與物質(zhì)[_____]有協(xié)同作用.在體溫調(diào)節(jié)中,物質(zhì)C通過_____,增加產(chǎn)熱量.
(4)有兩個因素可以證明“下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐”,圖中表示出來的因素為_____,未表示出來的因素為_____.
如圖2甲、乙分別表示人體中c激素和d激素的調(diào)c激素d激素圖2節(jié)機制.c激素先同靶細胞膜上受體結(jié)合,激活膜中的腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng),引起靶細胞固有反應(yīng).d激素則先進入細胞,分別同胞漿受體、核受體結(jié)合,啟動DNA轉(zhuǎn)錄、翻譯合成誘導(dǎo)蛋白,引起靶細胞的固有反應(yīng).
(5)胰島素的調(diào)節(jié)機制與圖中_____激素(填字母)調(diào)節(jié)機制相符合.
(6)據(jù)圖分析,c、d兩種激素之間的差異有_____.
A.受體的種類和分布 B.受體的化學(xué)本質(zhì)C.是否有cAMP的參與 D.是否啟動基因表達E.引發(fā)固有反應(yīng)F.作用的專一性
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【題目】假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右下圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.O~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B.a~b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b~c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長
D.c~d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長
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【題目】根據(jù)如圖人體器官模型,分析下列說法正確的是( 。
A.如器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處低于B處
B.如器官為小腸,則飯后乳糜微粒濃度A處高于B處
C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D.如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處
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【題目】回答有關(guān)光合作用的問題。
圖1顯示了光合作用中部分化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖回答問題。
(1)圖1所示反應(yīng)屬于光合作用的_____階段。在此階段內(nèi),最終接受e的物質(zhì)是_____。
(2)圖1中①的名稱是_____。H+經(jīng)①穿越類囊體膜,同時產(chǎn)生能量用于合成_____。
為了給高粱的栽培管理以及耐鹽品種的選育提供理論依據(jù),現(xiàn)研究鹽脅迫對不同高粱品種幼苗(遼雜15和龍雜11)光合作用的影響.實驗測定了不同濃度的NaCl脅迫下,高粱幼苗的葉綠素含量、凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(即單位時間、單位葉面積通過氣孔的氣體量)和胞間CO2濃度,如圖2~圖5。
(3)圖2中,龍雜11在50mmolL﹣1NaCl處理下,凈光合速率變化是_____。結(jié)合圖4和圖5,闡述此時凈光合速率變化的原因_____。
(4)在100、150和200mmolL﹣1NaCl 脅迫處理下,高粱幼苗的凈光合速率和氣孔導(dǎo)度下降幅度較大,而胞間CO2濃度反而明顯高于對照,下列對此現(xiàn)象的分析,合理的是_____。
A.高鹽脅迫導(dǎo)致細胞中鹽離子的大量累積,損傷了類囊體
B.高鹽脅迫導(dǎo)致葉肉細胞固定CO2能力下降
C.高鹽脅迫導(dǎo)致葉肉細胞氣體交換愈發(fā)頻繁,胞間積累CO2
D.高鹽脅迫促進了葉綠素的降解
(5)據(jù)實驗結(jié)果分析,兩種高粱品種中,具有較好耐鹽性的品種是_____。
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從III、IV小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。兩人要將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。下列敘述錯誤的是
A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是一對相對性狀雜交實驗中性狀分離比出現(xiàn)的過程
B.乙同學(xué)的實驗可模擬自由組合定律中遺傳因子自由組合的過程
C.甲、乙各重復(fù)實驗1000次后,統(tǒng)計的D與d、A與B組合的概率不相等
D.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,且I與II桶、III與IV桶內(nèi)小球總數(shù)必須相等
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