已知小麥的高稈對(duì)矮稈為顯性、抗銹病對(duì)易感染銹病為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有高稈抗銹病、高稈易感染銹、矮稈易感染銹病三個(gè)純系品種，要求設(shè)計(jì)一個(gè)依據(jù)基因重組原理培育雙抗新品種的步驟。

（1）依據(jù)基因重組的原理，應(yīng)采用的育種方法是（  ）

A．雜交育種  

B．單倍體育種

C．多倍體育種

D．人工誘變育種

（2）所選擇的親本類型是________，理由是_____________________________

___________________________。

（3）育種的過程是：

（4）篩選抗銹病性狀的方法是：_______________________

（5）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)在兩年內(nèi)即可得到雙抗品種的育種方法：________________

具體步驟是：

 

答案：
解析：

（1）A

（2）高稈抗銹病和矮稈易染銹病  兩品種中分別含一個(gè)優(yōu)良性狀

（3）育種的過程是：

①讓上述兩個(gè)純系品種雜交，得到F1

②F1自交得到F2

③從F2中選擇雙抗品種自交得到F3

④保留F3中未發(fā)生性狀分離的雙抗品種重復(fù)自交得到F4、F5等等

⑤留種：保留后代中不發(fā)生性狀分離的雙抗品種進(jìn)行推廣

（4）用病原體侵染植株

（5）單倍體育種

①讓上述兩個(gè)純系品種雜交，得到F1

②取F1花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，培育出單倍體幼苗

③滴加秋水仙素，培育成純合體植株

④純合體植株自交，留種

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期期中考試　高二生物班生物考試題 題型：022

已知小麥的高稈對(duì)矮稈是顯性，抗銹病對(duì)易感銹病是顯性，兩對(duì)性狀是獨(dú)立遺傳的，現(xiàn)有高稈抗銹病、高稈易感銹病、矮稈易感銹病三個(gè)純系品種，要求設(shè)計(jì)一個(gè)通過雜交培育矮稈抗銹病新品種的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)

所選擇的親本類型是________，

理由是________。

(2)

育種的基本過程為：

A．________，

B．________，

C．________，

D．________。

(3)

從遺傳學(xué)角度分析，這種育種方法的遺傳原理是：________。

(4)

小麥?zhǔn)欠窨逛P病不能用肉眼直接觀察到，驗(yàn)證的方法是________。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

已知小麥的高稈對(duì)矮稈為顯性、抗銹病對(duì)易感染銹病為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有高稈抗銹病、高稈易感染銹、矮稈易感染銹病三個(gè)純系品種，要求設(shè)計(jì)一個(gè)依據(jù)基因重組原理培育雙抗新品種的步驟。

（1）依據(jù)基因重組的原理，應(yīng)采用的育種方法是（  ）

A．雜交育種  

B．單倍體育種

C．多倍體育種

D．人工誘變育種

（2）所選擇的親本類型是________，理由是_____________________________

___________________________。

（3）育種的過程是：

（4）篩選抗銹病性狀的方法是：_______________________

（5）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)在兩年內(nèi)即可得到雙抗品種的育種方法：________________

具體步驟是：

 

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科目：高中生物 來源：高一生物　第三章　遺傳和染色體　3.2.1基因的自由組合定律（蘇教版必修2） 蘇教版 題型：071

已知小麥的高稈對(duì)矮稈是顯性，抗銹病對(duì)易感銹病是顯性，兩對(duì)性狀是獨(dú)立遺傳的，現(xiàn)有高稈抗銹病、高稈易感銹病、矮稈易感銹病三個(gè)純系品種，要求設(shè)計(jì)一個(gè)通過雜交培育矮稈抗銹病新品種的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）所選擇的親本類型是________，理由是________。

（2）育種的基本過程為：

A．________，

B．F1自花傳粉F2，

C．________，

D．________。

（3）從遺傳學(xué)角度分析，這種育種方法的遺傳原理是________。

（4）小麥?zhǔn)欠窨逛P病不能用肉眼直接觀察到，驗(yàn)證的方法是________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

已知普通小麥的高稈和矮稈、抗病和易感病是兩對(duì)相對(duì)性狀，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)一：F1264株高稈普通小麥中雜合子的理論值為___________株。
（2）實(shí)驗(yàn)二：雜交方式是          ，該組實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證控制高稈和矮稈這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因的遺傳遵循           定律。
（3）實(shí)驗(yàn)三：如果控制高稈和矮稈、抗病和易感病這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因分別用D、d和T、t表示，其中F1植株可以產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的類型和比例是                 ；F1自交后代得到矮稈抗病植株的比例為          。
（4）若要快速得到純合的矮稈抗病品種，應(yīng)采取的育種方式是              。

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