對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A．甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1／6

B．乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的DNA數(shù)為4條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對人體生命活動的敘述正確的是

①對于較重的糖尿病患者，除了控制飲食外，還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療

②對于高燒不退的病人，在對癥下藥治療的同時，還可以采用加蓋棉被，增加排汗量來輔助降低體溫

③當(dāng)人體攝取食鹽較多時，此時血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，可促進腎小管集合管對水分的重吸收作用

④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體對針刺沒有感覺但能運動

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（一）很早以前人們發(fā)現(xiàn)了一種遺傳病，患者均不能存活至婚育年齡。右圖是某個家族此遺傳病的系譜，請回答:

（1）由圖推斷，該疾病最可能的遺傳方式是__________________。圖中Ⅲ－4和Ⅲ－5再生育一個患病男孩的概率為________。

（2）經(jīng)調(diào)查，世界范圍內(nèi)每10000個男孩中會有一個此種遺傳病患者，則該病在女性中出現(xiàn)的幾率為_____。

（二）甲圖為XY性別決定生物的性染色體簡圖，X和Y有一部分是同源的（甲圖中I片段），該部分基因互為等位，另一部分是非同源的（甲圖中II-1、 II-2片段），該部分基因不互為等位，回答下列問題：

（3）一個如甲圖所示的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂中，由于染色體分裂紊亂，產(chǎn)生了一個基因型為EEeXbD的精子，則其余三個精子的基因型是_________________。

（4）基因D、d控制的相對性狀遺傳與性別有關(guān)嗎？________，

試舉一例說明：________________（寫出親本基因型即可，只寫基因D、d）。在減數(shù)分裂形成配子過程中，X和Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是上圖中的_________片段。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾采用假說﹣演繹法提出基因的分離定律，下列說法不正確的是（ ）

A．觀察到的現(xiàn)象是：具有一對相對性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，其表現(xiàn)型之比接近3：1

B．提出的問題是：F2中為什么出現(xiàn)3：1的性狀分離比

C．演繹推理的過程是：具有一對相對性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1與隱性親本測交，對其后代進行統(tǒng)計分析，表現(xiàn)型之比接近1：1

D．得出的結(jié)論是：配子形成時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分別進入不同的配子中

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程的模型，相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是（ ）

A．若該圖表示減數(shù)分裂，b為次級精母細(xì)胞，則四分體形成發(fā)生在d過程

B．若該圖表示基因表達的過程，則d主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

C．若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段，則e過程發(fā)生在線粒體

D．若a、b、c表示三種物質(zhì)，d、e表示酶，則如果控制酶d的基因不表達，控制酶e的基因仍可表達

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較，下列敘述正確的是

A．溶酶體能合成多種酶，包括DNA水解酶

B．生物膜系統(tǒng)對于維持各自生理功能同等重要

C．DNA是其主要遺傳物質(zhì)

D．遺傳信息都貯存在脫氧核糖核酸上

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化（如圖），檢測其在細(xì)胞中的表達可作為評價細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個指標(biāo)。下列推斷錯誤的是

A．PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B．曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C．依據(jù)PCNA的功能與特點分析，PCNA基因是正常增殖細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞特有的基因

D．癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量較正常細(xì)胞高

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述不正確的是（ ）

A．若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

B．在噬菌體、煙草體內(nèi)b均為4種

C．若a為核糖，則ADP脫去一個磷酸后，可形成b

D．若a為核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．在藍藻細(xì)胞的葉綠體中，即可產(chǎn)生[H]，也可利用[H]

B．植物細(xì)胞中的液泡和核糖體都只具有一層膜結(jié)構(gòu)

C．在線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上均可以形成ATP

D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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