A、②④⑤ | B、②③④⑤ |
C、③④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成蛋白質(zhì) |
B、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 |
C、儲(chǔ)存能源物質(zhì) |
D、儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān) |
B、唾液腺細(xì)胞中有較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞比動(dòng)物多了大液泡 |
D、肝臟細(xì)胞中,核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交、自交、測(cè)交 |
B、測(cè)交、測(cè)交、雜交 |
C、測(cè)交、雜交、自交 |
D、雜交、雜交、雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)室中用綠色燈照明時(shí),綠色植物不能進(jìn)行有機(jī)物的合成 |
B、有溫室大棚種植蔬菜時(shí),補(bǔ)充藍(lán)紫光有利于提高產(chǎn)量 |
C、用無色透明的薄膜建成的溫室大棚,植物的光合作用高效率高于藍(lán)色薄膜建成的大棚 |
D、一般情況下,光合作用所利用的光都是可見光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、氨基酸、核酸 |
B、麥芽糖、肽、核苷酸 |
C、葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 |
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
B、將細(xì)胞與外界環(huán)境分割開 |
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
D、控制細(xì)胞的代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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